2021年济南广播电视大学教学实习报告.doc

菏泽广播电视大学教学实习报告

实习者：刘宝杰

专业：汉语言文学教诲

年级：09

学号：2

指引教师：程教师

完毕日期：.09.13

教学实习方案

一、实习目

1.通过实习，熟悉中学语文教学工作各个环节，掌握课堂教学工作常规，适应相应教学工作。

2.通过实习进一步熟悉中学班主任工作，初步具备独立从事班主任工作能力。

3.通过实习使自己能将所掌握基本理论、基本技能综合运用于教诲、教学工作之中，培养独立从事教诲、教学工作能力。

二.实习学校及班级。

东明县武胜桥镇初级中学二年级三班

三.实习内容。

1．授课实习。试讲九年义务教诲三年制中学科书中学语文第八册教科书课文五篇

2．班主任工作实习：学习如何对学生思想品德方面对的引导，如何加强班级凝聚力，如何增进学生全面发展。

四、实习办法

（一）教学实习：

课堂讲语文课8节。

1.听课：认真听好课，做好听课记录。

2.备课：认真钻研教材，参照关于教学参照资料，要依照班级状况拟定教学方案。

3.试教：备好课后，认真熟悉教材，请指引教师听试教并指引。

4.上课：上课严肃认真，努力完毕教学任务。课后积极征求指引教师意见。

5.评课：评学时虚心听取指引教师意见。

（二）班主任实习：

1.要向原班主任理解状况，在这个基本上制定实习班主任工作筹划。

2.要加强实习班级思想教诲和组织管理。

四.实习环节和时间分派

1．9月1日至9月16熟悉实习学校，班级状况，随班听课，作好听课笔记。此外在指引教师协助下，熟悉教材、大纲，写出一课详细完整教案，经指引教师审视后，先进行试讲。

2．9月17日--10月8

3．班主任工作实习贯穿于整个实习过程

二年级三班教诲教学实习报告

一、实习目和意义

1.通过实习，熟悉中学语文教学工作各个环节，掌握课堂教学工作常规，适应相应教学工作。

2.通过实习进一步熟悉中学学班主任工作，初步具备独立从事班主任工作能力。

3.通过实习使自己能将所掌握基本理论、基本技能综合运用于教诲、教学工作之中，培养独立从事教诲、教学工作能力。

二、实习时间和地点

三、实习办法：

（一）教学实习：

课堂讲语文课8节。

1.听课：认真听好课，做好听课记录。

2.备课：认真钻研教材，参照关于教学参照资料，要依照班级状况拟定教学方案。

3.试教：备好课后，认真熟悉教材，请指引教师听试教并指引。

4.上课：上课严肃认真，努力完毕教学任务。课后积极征求指引教师意见。

5.评课：评学时虚心听取指引教师意见。

（二）班主任实习：

1.要向原班主任理解状况，在这个基本上制定实习班主任工作筹划。

2.要加强实习班级思想教诲和组织管理。

四、实习基本内容

涉及三某些：课堂教学、班主任工作和教诲调查。

基本状况如下：

1、课堂教学：完毕教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教诲报告；完毕一份教诲调查报告。

五、实习体会

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长深刻内涵。例如在我从事教诲教学活动时。在我第一次进一步课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过难题。即当自任口才出众我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来重要是由于学生没有学习兴趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一种学生学习来说是一种至关重要条件。兴趣是学习入门阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才干激发学生学习兴趣呢？

在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：例如学生不配合就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制办法。例如说罚站、罚蹲等。诚然，这种办法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间隔阂，甚至会使学生产生厌学心理。作为教诲工作者，就要想方设法创设民主和谐教学氛围，在教学活动中建立平等师生关系。并且，教师要把自己当成活动中一员，是学生活动组织者、参加者、引起者，是学生学习伙伴、知心朋友。

通过和学生接触也使得我对班上某些学生有了一定理解。班上有几种同窗家庭相称困难，于是有人向我建议：在主题班会上为这些同窗献爱心——为她们捐款。可是，通过我再四考虑，我还是把她否定了。由于，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈学习兴趣了。最后，我还是把班会主题敲定为一种十分潮流主题——迎奥运。

为了办好这个班会，我努力为每一种同窗创造展示自我机会，提供呈现自我平台，使每一种学生都可以体验到成功愉悦，感觉到自我价值，品