历史人教版必修1-第16课-抗日战争课件-(共51张PPT).ppt

第16课抗日战争;日本侵华大事记（20世纪30年代前）

19世纪60年代侵略台湾

1894—1895年发动侵华甲午战争

1897年参与瓜分中国，将福建作为势力范围

1900年参加八国联军侵华

1904—1905年日俄战争，将侵略势力扩张到我国东北

一战期间日本对德宣战，侵略山东，

提出灭亡中国的《二十一条》

思考：30年代日本为什么又大规模地发动侵略中国的战争？;全民族的抗战;一、全民族的抗战;（一）日本发动战争

1、原因;;;（1）开始标志：卢沟桥事变1937.7.7标志日本全面侵华的开始，全国抗日战争的开端;日军攻占卢沟桥;;抗日民族统一战线形成;（1）制订：

时间：1937年;;背景：日军占领平津以后，继续向华北和华中发动攻击，妄图三个月内灭亡中国。

抗战路线：片面抗战路线;2、片面抗战路线：;（1）开始标志：卢沟桥事变;;有人认为，抗日战争时期，国民党所组织的正面战场节节败退，丧师失地，因此，抗战的胜利跟国民党无关，你怎么看待这个问题？;第一，抗战初期，由国民政府领导的正面战场抗战比较努力，是防御阶段的主战场，广大官兵也表现出勇敢顽强的精神；

第二，由于敌强我弱以及国民党实行片面抗战路线，造成华北、华中、华南大片国土沦陷；

第三，正面战场的抗战，迟滞了日军进攻，消耗了日军部分有生力量，粉碎了日军“速战速决”的战略企图。;全民族的抗战;1、南京大屠杀1937．12

2、潘家峪惨案1941

3、七三一部队;暴行之一：;以杀人为乐的日军手提人头留念;;1、南京大屠杀1937．12

2、潘家峪惨案1941

3、七三一部队;暴行之二;焚烧杀害的潘家峪村民;日军惨杀的妇女;1、南京大屠杀1937．12

2、潘家峪惨案1941

3、七三一部队;731部队用于放人肉的铁槽;;日军的侵略;全民族的抗战;;;;抗日战争的伟大胜利;;中英《南京条约》签字仪式;;从中国反侵略斗争史看;说谜语，话抗日;①屈原(意指日本屈服于美国的原子弹)；②苏武(苏联红军出兵中国东北)；③蒋干(蒋介石领导国民政府进行抗日)；④毛遂(毛泽东领导的共产党进行抗日)；⑤共工(一神话中人物，“共工”可理解为“共同”、“工作努力”)。——万众一心、众志成城。

;;;——;;课堂训练;3、抗战初期，国共双方在哪一方面是一致（）

A、采取了相同的抗战路线

B、都进行了积极的抗战

C、都积极动员民众抗战

D、都建立了民主政权;5、日本近代两次大规模侵略中国战争的相似之处是：①都是日本实行“大陆政策”的具体表现②都是为了摆脱经济大危机的打击③都对中国平民进行了血腥的屠杀④都刺激了欧洲帝国主义侵略中国的野心

A、①②③B、②③④

C、①②④D、①③;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天