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三年级科学上册第二单元《动物》教案

（一）科学概念

1、鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。

2、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。

3、金鱼和蚂蚁具有相同的生命特征。

（二）过程与方法

1、用试验的方法证明自己的猜想。

2、连续利用维恩图比较动物的相同和不同。

（三）情感、态度、价值观

培育宠爱小动物的感情，培育用试验证据证明猜想的态度。

通过观看金鱼的生活，了解水生动物与陆生动物的相同和不同。

同学有想法时用试验的方法进行验证。

该用户很懒，什么也没介绍

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