2024年幼儿园小班绘本学期计划.pptx

汇报人:<XXX>2023-12-292024年幼儿园小班绘本学期计划

目录CONTENCT引言绘本选择与准备绘本教学计划绘本教学活动设计绘本教学评估与反馈安全与卫生管理

01引言

培养幼儿阅读兴趣提高幼儿语言能力促进幼儿情感发展通过绘本教学，激发幼儿对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。绘本中的丰富词汇和优美句式有助于提高幼儿的语言表达能力。通过绘本故事，引导幼儿体验各种情感，培养良好的情感素养。目的和背景

80%80%100%绘本的重要性和意义绘本中的图画和故事情节能够激发幼儿的想象力，培养创新思维。通过绘本，幼儿可以接触到更多的生活、文化和科学知识，拓宽视野。绘本是亲子共读的优质素材，有助于增进亲子关系。丰富幼儿想象力拓宽幼儿视野促进亲子共读

02绘本选择与准备

适合年龄多样性安全性选择适合小班的绘本为了培养孩子的阅读兴趣和认知能力，应尽量选择涵盖多种主题和题材的绘本，如科普、故事、认知等。确保所选择的绘本无毒无害，材料环保安全，不会对幼儿的健康造成影响。选择适合3-4岁小班幼儿阅读的绘本，内容应简单易懂，图画丰富，文字简短。

选择一些关于生活常识、自然认知、动物认知等方面的绘本，帮助孩子了解世界。生活认知情感教育行为习惯通过一些情感类的绘本，引导孩子认识和表达自己的情感，培养他们的同理心和社交能力。选择有关良好行为习惯养成的绘本，如分享、排队、收拾玩具等，帮助孩子养成良好的生活习惯。030201绘本内容与主题

根据小班幼儿的人数和课程需求，准备足够数量的绘本，并适当配置一些复本。数量与复本通过正规渠道购买正版绘本，确保图书的质量和内容的安全性。采购渠道建立图书管理制度，对绘本进行分类、编目和登记，方便管理和借阅。图书管理绘本的准备与采购

03绘本教学计划

0102绘本教学的时间安排具体时间安排根据幼儿园的日程安排而定，确保与其他活动不冲突。每周安排两次绘本教学课，每次45分钟。

目标内容绘本教学的目标与内容培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。选择适合小班幼儿的绘本，包括动物、植物、日常生活等主题，以及简单易懂的故事情节。

采用互动式教学方法，通过提问、讨论、角色扮演等方式引导幼儿参与。教学方法根据幼儿的兴趣和能力，采用不同的教学策略，如小组阅读、故事会等，激发幼儿的学习兴趣。教学策略教学方法与策略

04绘本教学活动设计

总结词增进亲子关系详细描述通过亲子共读活动，让孩子从小养成阅读的习惯，提高孩子的阅读能力和阅读兴趣，为将来的学习打下坚实的基础。详细描述组织亲子共读活动，让家长和孩子一起阅读绘本，增加亲子间的沟通和互动，培养孩子的阅读兴趣和习惯，同时增进亲子关系。总结词拓宽知识面总结词培养阅读习惯详细描述通过阅读各种主题和类型的绘本，让孩子接触到更多的知识和信息，拓宽孩子的知识面，促进孩子的全面发展。亲子共读活动

详细描述通过角色扮演活动，让孩子模仿绘本中的角色，用自己的语言和动作表现出来，提高孩子的表达能力和表现力。详细描述通过角色扮演活动，让孩子更加自信地表达自己，增强自信心，为未来的成长和发展打下坚实的基础。详细描述在角色扮演活动中，孩子们需要相互配合、分工合作，共同完成表演任务，从而培养他们的团队合作意识和协作能力。总结词提高表达能力总结词增强自信心总结词培养团队合作意识010203040506角色扮演活动

总结词详细描述总结词详细描述总结词详细描述激发创造力通过创意绘画活动，让孩子发挥自己的想象力和创造力，用画笔表现绘本中的故事情节和角色形象，激发孩子的创造力和想象力。培养艺术素养通过创意绘画活动，让孩子接触到不同的绘画风格和表现形式，培养孩子的艺术素养和审美能力，促进孩子全面发展。提高动手能力在创意绘画活动中，孩子们需要自己动手调色、绘画、剪贴等操作，这不仅能培养他们的绘画技能，还能提高他们的动手能力和实践能力。创意绘画活动

05绘本教学评估与反馈学目标达成度教学方法有效性学生参与度教学效果持久性评估标准与方法观察学生在绘本教学中的参与程度和积极性，评估学生的课堂表现。评估教师教学方法的合理性和有效性，包括课堂氛围、师生互动等方面。评估绘本教学中预设目标的实现情况，包括知识、技能和情感态度等方面。通过课后测试、作业和课堂表现等，评估绘本教学效果的持久性。

定期调查及时调整个性化教学鼓励参与学生反馈与调整通过问卷调查、个别访谈等方式，了解学生对绘本教学的意见和建议。根据学生反馈，及时调整教学方法、教学内容和教学进度，以满足学生的学习需求。针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学方案，提高教学效果。鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，激发学生的学习热情和创造力。

自我评价观摩学习培训进修持续改进教师反思与提师对自己的教学方法、教学效果等进行自我评价，发现