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【大班语言教案】大班语言：长长的花袜子
大班
语言：长花袜子
活动目标：
1.理解故事并用故事想象。
2、在故事情节中体会老鼠们玩袜子的快乐心情。
3.养成良好的生活习惯，知道自己的事情应该井然有序。
活动准备：故事录音图片“大老鼠”一只大小不同的袜子若干
活动流程：
一、出示袜子和大老鼠引题。
让我看看你的袜子。它是什么？这是什么袜子？你通常怎么用？我们需要穿多少件？（二对一）
2、出示大老鼠。小主人的还有一只花袜子会在哪里呢？听这里有个“吱吱吱”说话的朋友说它知道还有一只花袜子在哪里，我们一起跟大老鼠去看看吧。
二、分段讲述故事，感受故事第一段的情节。
1、看图讲述故事第一部分出示图片1，并提问回答。
2.你们觉得老鼠看到这只花袜子会怎么想？（儿童自由结社）
3、教师的故事讲述第一部分。并提问回答。
三、讲故事的第二段，感受故事第二段的情节。
四、看图完整欣赏故事一遍。
1.回忆故事的内容，对故事的图片进行排序，给故事一个标题，然后问：“你为什么选择这个标题？”。
2、边看图边完整的欣赏故事。提问：天亮了袜子哪里去了？你能告诉大家这袜子上的洞洞是哪来的吗？
3.猜猜这只袜子的主人是谁？
五、结合自己的生活经验，说说自己是如何整理袜子的，学习整理袜子。
1.如果你是袜子的主人，你如何保养你的袜子？让孩子们演示如何折叠和整理袜子。
2、出示打乱的袜子请全体
小孩
给袜子配对，进行整理活动。
3.老师总结：希望孩子们能自己叠袜子、整理袜子，帮助家长叠袜子、整理袜子，学会做一个整洁的孩子。
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