语文部编版初一语文上册练习题 句式变换与仿写含答案 .pdf

语文部编版初一语文上册练习题句式变换与仿写含答案

一、初中语文句式变换与仿写

1．阅读下面这段文字，根据要求答题。

①有一个智者，他叫孔子。他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历

史上的地位不容zhì疑。②有一位医者，他叫鲁迅。他放下救济苍生的医书，用手中的笔

医治麻木的民众，他是一直勇敢前行的斗士。③有一个勇者，她叫海伦•凯勒。她看不见

也听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。她不屈不挠地与命运抗争的

精神令人由zhōng敬佩。

（1）根据拼音写汉字或者给加下划线的字注音。

不容zhì疑________由zhōng________聆听________不屈不挠________

（2）画线句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（3）请另选一个人物，按照第②句的句式仿写。(语意连贯，结构相似）

【答案】（1）置；衷；ling；náo

（2）她看不见这个世界，也听不到声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。（或者她看

不见也听不到这个世界，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。）

（3）略（合乎题意即可）。

【解析】【分析】（1）本题作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音

书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形

似字的辨析，避免混淆。注意“置”的字形和“挠”字的读音。

（2）语句“她看不见也听不到这世界的声音”，属于搭配不当，“声音”不是的“看”的。所以

可修改为：她看不见这世界，也听不到声音。

（3）考查语言表达与应用。仿写作答时，首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的

例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞

手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题作答要选择一个自己熟

悉的人物，采用“有一位……，他叫……。他……，……，他是……”句式，叙写人物的人生经历

并对人物进行评价。答案是多元的。如：有一个强者，他叫谢坤山。他失去了宝贵的左

腿、双臂和右眼，用嘴咬住画笔作画，他是在画布里搏斗人生的勇士。

故答案为：⑴置；衷；ling；náo；

⑵她看不见这个世界，也听不到声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。（或者她看不

见也听不到这个世界，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。）；

⑶略（合乎题意即可）。

【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词

语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范

围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确

书写；

⑵本题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，

标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配

不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等；

⑶本题考查学生仿写的能力。作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表现的

主题，例句的格式，例句的修辞。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞

一样。

2．语文实践活动，根据要求作答。

（1）哭嫁是土家族聚居地独具特色的婚俗，哭嫁歌是国家级非物质文化遗产。请结合下面

两则《哭嫁歌》，写一段介绍词向外来游客介绍哭嫁歌。（可从内容、语言、艺术特色等

方面介绍。）

（2）汉字是世界上最具诗情画意的文字，“咬文嚼字”可让我们感受汉字之趣。请仿照例

句，解说图中所示的会意字。

图字解说

由夕、口二字合成，夕是夜晚，夜晚看不清对

名

方的面孔，所以用口问“名”。

及________。

【答案】（1）①哭嫁歌内容上很多是表达离别父母、同伴或亲人的难舍难分的深挚感情

（第一首哭同伴，第二首哭父母）；②它篇幅短小，富有生活气息（叙述生活细节表达感

情）；③语言通俗，口语化；④运用反复、对比、比喻等多种方法表现情感，艺术性较

强。

（2）①由人、手二字合成，后面伸出的一只手抓住了前面的那个人，②意为跟上、抓

住、达到等。

【解