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幼儿文明礼貌行为的现状研究的任务书

任务书

研究题目：幼儿文明礼貌行为的现状研究

研究背景：

幼儿园是孩子们第一次接触社会的场所，同时也是他们形成行为习惯的关键时期，文明礼貌是孩子们在社会中交往必备的能力。随着社会的发展，人们对文明礼貌的重视程度不断提高，因此，研究幼儿文明礼貌行为的现状，对于培养孩子们良好的行为习惯和社会交往能力具有重要的意义。

研究对象：

北京市某幼儿园的3-5岁幼儿。

研究内容：

1.了解幼儿园幼儿文明礼貌行为的现状，包括语言表达、自我控制、社会交往等方面；

2.分析影响幼儿园幼儿文明礼貌行为的因素，包括家庭教育、幼儿园教育、社会环境等方面；

3.提出提高幼儿园幼儿文明礼貌行为的建议和措施。

研究方法：

1.问卷调查。通过问卷了解家长和老师对幼儿文明礼貌行为的看法，了解幼儿的行为习惯和社会交往能力等方面的情况。

2.观察法。在幼儿园中观察幼儿们的文明礼貌行为，记录其表现和表达方式，并分析其表现背后的原因。

参考文献：

1.戴红,孙雁.幼儿园幼儿身心健康发展的实践与思考[J].广东教育研究,2018,38(11):31-33.

2.杨开敏.幼儿园幼儿行为规范的培养策略[J].家庭教育科技,2017,33(08):194-195.

3.程娴.幼儿园幼儿交往能力培养研究[J].河西学院学报,2018,39(06):70-73.