幼儿园大班音乐课教学设计《大桥上的蓝脚印》.docxVIP

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幼儿园大班音乐优质课教案《大桥上的蓝脚印》

大班音乐优质课教案《大桥上的蓝脚印》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过对动作的体验，了解不同的声音效果，尝试用不同的物体表现不同的声音，感受由四分音符、八分音符及十六分音符组成的节奏，并学习用肢体动作加以表现，分享创造和成功的快乐，快来看看幼儿园大班音乐优质课教案《大桥上的蓝脚印》教案吧。

【活动目标】

1、尝试用不同的物体表现不同的声音，感受由四分音符、八分音符及十六分音符组成的节奏，并学习用肢体动作加以表现。

2、通过对动作的体验，了解不同的声音效果。

3、分享创造和成功的快乐。

4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

5、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。

【活动准备】

1、巨人、小狗、蓝老鼠的脚印PPT动画。

2、脸盆、茶杯、响瓶各五个。

3、幼儿对各种脚印的识别常识。

【活动过程】

1、展示PPT，故事导入。

T：PPT上展示的是什么(大桥)

T：桥下住着一只灰老鼠，他在等他的好伙伴蓝老鼠，这时--播放PPT，出现巨人的脚印。

T：谁来了，你知道吗

S：蓝老鼠。

T：是蓝老鼠吗(是人)

T：你怎么知道是人的(那个是人的脚印)

T：是一个大巨人呢还是一个小矮人

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