- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
秘籍10检验鉴别除杂题解法
物质的检验、鉴别、除杂备受中考命题人的青睐,这类试题综合性较强,酸碱盐、单质、氧化物都是
命题人的菜,命题方式比较灵活,可单独命题也可结合其它知识考查。
初中化学物质的鉴别专题鉴别物质是初中化学的重点和难点内容。物质的检验包括鉴定、鉴别和推断
等类型。鉴定是根据一种物质的特性,用化学方法检验它是不是这种物质,若是离子化合物必须检验出它
的阳离子和阴离子。鉴别是根据几种物质的不同特性,区别它们各是什么物质,推断是根据已知实验步骤
和实验现象,运用物质特性进行分析,通过推理判断被检验的样品是什么物质,或样品中含有什么物质,
不含什么物质等。
一、物质的检验
(1)实质:给出一种物质,要求通过实验,验证该物质是什么,或是否含有某物质(或某离子)。
(2)依据:该物质具有的特殊性质。
(3)检验方法
①物理方法:根据物质的特殊物理性质,如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象等,进行观察、分析、判
断,得出结论。
气味:NH3有特殊的气味
颜色:{
吸放热:{
②化学方法:利用物质的特殊化学性质,如反应时产生的特征现象,对所给物质进行检验。
(4)常见气体的检验
物质检验方法现象
将带火星的木条伸入集
O2木条复燃
气瓶中
CO2将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊
H2通过灼热的CuO,并将产固体变红,无水硫酸铜变成
生的气体通过无水硫酸蓝色
铜
通过灼热的CuO,并将产
固体变红,澄清石灰水变浑
CO生的气体通过澄清石灰
浊
水
HO通过白色的无水硫酸铜
2
白色粉末变蓝
(水蒸气)粉末
(5)常见离子的检验
离子检验方法现象
①滴加紫色石蕊溶液溶液变红
H+②加入Zn、Fe等活泼金属有气泡产生
③加入NaCO等有气泡产生
23
OH-滴加酚酞溶液溶液变红
滴加稀盐酸,将产生的气体有气泡产生,澄清石灰水
CO2-
3
通入澄清石灰水变浑浊
加入熟石灰并研磨(或加入有刺激性气味的气体产
NH+
4
NaOH溶液并加热)生
Cl-滴加AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀产生
SO2-滴加BaCl2溶液和稀HNO3有白色沉淀产生
您可能关注的文档
- 备战2024年中考化学(全国通用)秘籍13科学探究题解法(解析版).pdf
- 备战2024年中考化学(全国通用)秘籍13科学探究题解法(原卷版).pdf
- 备战2024年中考化学(全国通用)秘籍14分子、原子、元素(解析版).pdf
- 备战2024年中考化学(全国通用)秘籍17酸与碱的综合应用(解析版).pdf
- 备战2024年中考化学(全国通用)秘籍17酸与碱的综合应用(原卷版).pdf
- 备战2024年中考化学(全国通用)秘籍18盐和复分解反应(解析版).pdf
- 备战2024年中考化学(全国通用)秘籍19化学实验基础(原卷版).pdf
- 备战2024年中考化学(全国通用)秘籍19化学实验基础(解析版).pdf
- 备战2024年中考化学(全国通用)秘籍15化学用语(解析版).pdf
- 备战2024年中考化学(全国通用)秘籍14分子、原子、元素(原卷版).pdf
- 企业模拟实训报告.pdf
- 福建师范大学2021年8月《小学课程与教学论》作业考核试题及答案参考1.pdf
- 期末模拟试题(一)- 2022-2023学年七年级上册数学同步培优题库(浙教版)(原卷).pdf
- 2021-2023年上海市嘉定区3年中考英语一模试题分类汇编:首字母填空.pdf
- 青岛版六年级轻轻松松诵古诗(新版).pdf
- 七年级数学(下)第八章《三元一次方程组的解法》练习题含答案.pdf
- 人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第十二课 外国古代绘画撷英的(课件).ppt
- 人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第十课 外国古代绘画撷英(课件).pptx
- 人美版高中美术必修《美术鉴赏》 分析理解美术作品的创作意图(1)(课件).ppt
- 人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗?——艺术美和形式美_(课件).pptx
文档评论(0)