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第四课友情与成长同行
第一框和挚友在一起
学习目标：
1、情感看法价值观：能感受到并接纳自己和他人对友情的渴望，能感受到友情的力气和奇妙。
2、学问目标：了解自己的交友状况，知道友情的重要影响。
3、实力目标：能觉察、反思自己的人际状况，觉察自己对友情的期盼，培育自我觉察、反思的实力。
学情分析：学生升入初一后,挚友圈发生显著改变,小学时的好挚友因为升学短暂分开,身边的新同学刚刚相识,还不是很熟识,挚友圈的改变在学生的心灵掀起波澜,学生对新环境下的建立友情充溢渴望。
学习重点：梳理自己的交友状况，感受友情的力气和奇妙。
学习难点：明确梳理自己挚友关系的意义。
教法与学法：
阅读自学法
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