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同一个名字教案教学设计

32同一个名字

教学难点：

为什么每张纸条上都写着同一个名字？

教学重点：

理解“每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字”说明白什么？

教学要求：

1.理解课文内容，知道“每张纸条上都一不同的笔迹写着同一个名字”说明白大家自愿资助受人爱戴的沃尔特、詹森回乡，使学生感受到文中人与人之间相互帮助的融洽关系。

2.积累课文中的好词佳句。

3.有感情地朗读课文。

教学流程：

一：导入。

漂泊他乡的人们，谁不希望能有机会回家看看？可偏偏就有人放弃这样的机会。今日我们学习课文〈〈同一个名字〉〉。

二：初读。

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