最新中考化学必考实验知识点梳理考点突破总复习试题测试-金属活动性顺序的探究.pptx

最新中考化学知识点考点整理突破专题复习第八单元金属和金属材料实验突破10金属活动性顺序的探究探究的一般依据1.金属在氧气中越容易反应，则金属的活动性越强2.金属越容易与酸反应，反应越剧烈，金属的活动性越强3.活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来两种金属（以Fe、Cu为例）方案一：金属与酸反应实验设计：??注意：该方法适用于两种活动性分别位于氢前面和氢后面的金属，也适用于均位于氢前面的金属（通过反应的剧烈程度判断金属活动性强弱）实验现象及结论：铁丝表面①?有气泡冒出?，溶液变为浅绿色，铜丝表面②?无明显现象?，可知金属活动性为Fe＞Cu有气泡冒出现象无明显两种金属（以Fe、Cu为例）方案二：金属与金属盐溶液反应实验设计：??注意：该方法适用于除K、Ca、Na以外的金属实验现象及结论：铁丝表面③?有红色物质生成?，溶液④?由蓝色变为浅绿色（或蓝色变浅）?，可知金属活动性为Cu＜Fe有红色物质生成由蓝色变为浅绿色（或蓝色变浅）三种金属（以Fe、Cu、Ag为例）方案一：两金夹一盐实验设计：??实验现象及结论：铁丝表面⑤?有红色固体析出?，银丝表面⑥?无明显现象?，可知三种金属活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag方案二：两盐夹一金有红色固体析出无明显现象三种金属（以Fe、Cu、Ag为例）实验设计：??实验现象及结论：伸入⑦?硝酸亚铁[或Fe（NO3）2]?溶液中的铜丝无明显现象，伸入⑧?硝酸银（或AgNO3）?溶液中的铜丝⑨?表面有银白色固体生成?，可知三种金属活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag2]硝酸亚铁[或Fe（NO3）硝酸银（或AgNO3）成表面有银白色固体生注意事项（1）实验前，需先将金属进行打磨，目的是⑩?除去金属表面的氧化物及污物?（2）做金属与酸反应的实验时，一般用稀盐酸或稀硫酸，不用硝酸或浓硫酸（3）金属与盐溶液的反应，盐必须??能?（选填“能”或“不能”）溶于水（4）探究多种金属（其中只能有一种金属位于氢之后）的活动性，可以将表面积大小相同的等量多种金属分别放入等体积、等质量分数的稀盐酸或稀硫酸中，通过比较产生气泡的快慢来比较其活动性除去金属表面的氧化物及污物能??例1某化学兴趣小组的同学为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动。【查阅资料】铁的金属活动性比铜的强。【作出猜想】对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想一：R＞Fe＞Cu。猜想二：?Fe＞R＞Cu?。猜想三：Fe＞Cu＞R。【收集证据】为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。Fe＞R＞Cu主要操作主要现象实验结论甲将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中?R丝表面附着一层红色固体?猜想一正确R丝表面附着一层红色固体乙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中R丝表面产生气泡的速率比铁丝表面产生气泡的速率?快?（选填“快”或“慢”）猜想一正确丙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中?不能燃烧?快不能燃烧去除金属表面的氧化物（或污【交流讨论】（1）实验前，打磨金属丝的目的是?去除金属表面的氧化物（或污物），使实验现象更明显（合理即可）?。（2）乙同学用粗细相同的金属丝实验的目的是?控制变量?。物），使实验现象更明显（合理即可）控制变量3Fe＋2O2Fe3O4??（3）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：?3Fe＋2O2Fe3O4?。【交流反思】三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法：Ⅰ.金属与氧气反应的难易和剧烈程度。Ⅱ.金属与稀酸溶液是否反应或反应的剧烈程度。置换反应Ⅲ.金属与盐溶液是否发生?置换反应?（填基本反应类型）。?方法指导?比较三种金属活动性强弱的方法：①通过金属与酸反应判断金属活动性强弱（“三金一酸”）；②通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱（“两金夹一盐”“两盐夹一金”）。