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《电和热》课后教学反思

一、教学目标和内容的反思：

经过前一阶段的学习，同学对电功率的问题把握基本达到教学目标的要求，本节利用生活中用电器工作时伴有发热的现象引入电流热效应，通过试验探究说明白电热与电阻、电流、通电时间都有关系，从电能的转化和欧姆定律推出了焦耳定律，这对启发同学从试验和理论两方面来学习、讨论物理问题也有肯定的作用。但由于本章节物理计算公式增加，变形公式多，使同学一下变得无所适从，感觉本章节成为无法逾越的高山。因此我们的教学应当充分考虑到同学学习的实际困难，结合同学认知力量寻求适合同学理解和把握的方法和途径：首先过符号和单位关，这个工作应当放在前面学习中完成