高中动词不定式的用法.ppt

6.Whenaskedwhyhewentthere,hesaidhewassentthere_______foraspaceflight.(07江西卷)A.training???????B.beingtrained????C.tohavetrained??D.tobetrained7.ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle_______.(07浙江卷)A.tobeheard???B.tohaveheard?C.hearing????D.beingheardDA第32页,共34页，2024年2月25日，星期天不定式、过去分词和现在分词作定语的区别这三种形式作定语，体现在动作的发生时间上。过去分词作定语表示被动和完成。如：Haveyoureadthenovelwrittenbydickens?Thedevelopedcountry现在分词作定语表示正在进行。如：Theflyingkitesarehighinthesky.Thedevelopingcountry不定式的被动式作定语时，表示将来的动作。如：Thequestiontobediscussedatthetomorrow’smeetingisaveryimportantone.第33页,共34页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第34页,共34页，2024年2月25日，星期天关于高中动词不定式的用法一.不定式在句中的功能1.作主语:眼见为实.Toseeistobelieve.为避免句子出现“头重脚轻”现象，常用it做形式主语，将真正主语的不定式后置。要学好英语不是那么容易的。e.g.ItisnoteasytolearnEnglishwell.第2页,共34页，2024年2月25日，星期天2.作宾语她喜欢谈论这件事情。e.g.Shelovestotalkaboutthematter.他希望不久能找到工作。Hehopestofindajobsoon.他答应不把这事告诉任何人。Hepromisednottotellanyoneaboutit.第3页,共34页，2024年2月25日，星期天Iwanttogohome.Theworkersdemandedtogetbetterpay.Ifounditnecessarytotalktohimagain.think/consider/feel/findit+adj.+todo第4页,共34页，2024年2月25日，星期天点击规律：在find\feel\think\consider+it+adj．+todosth．句型中，it是形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式。Ifounditverydifficulttogetajob.(it为形式宾语)如：Themandownstairsfounditdifficulttogettosleep．Ifeeliteasytorecitethetext第5页,共34页，2024年2月25日，星期天巧记动词不定式作宾语歌诀：想要拒绝莫忘记（want,refuse,forget）需要努力就学习（need,try,learn）喜欢帮助加同意（likehelpagree）希望决定后开始（hope,decide,begin,start）第6页,共34页，2024年2月25日，星期天点击规律：有些动词后面除接不定式外,还可以接动名词,意思区别不大。提示板：doing指经常性动作，而todo指一次性的动作。Ilikeswimming，butIdon‘tliketoswimnow．我喜欢游泳,但我现在不想游。begin\starttodosthbegin\startdoingsth第7页,共34页，2024年2月25日，星期