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- 2024-03-28 发布于河南
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富贵不能淫学习目标:1、了解作家作品2、熟读课文,掌握重点词义3、结合注释学会翻译课文4、体会大丈夫的深刻内涵,感受大丈夫的英雄气概名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基作者介绍:孟子:名轲(kē)邹(今山东邹城东南)人。战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。孟子提出仁政的思想,和民贵君轻的主张。孟子还主张任善论。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子于万章,公孙丑等人共同编著的,。本文出自《滕文公下》。名言::知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培思考:1、景春认为的大丈夫是谁?为什么?2、孟子是从哪两方面反驳的?3、孟子认为真正的大丈夫的标准是什么?名言::儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦讨论:孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”有什么不同?名言::如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦谈一谈:其实大丈夫不在于性别,而是在于高尚的道德品质,说一说你准备做一个什么样的人?名言::发明千千万,起点是一问。——陶行知
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