2024年托班下学期保教计划.pptx

2024年托班下学期保教计划汇报人：XXX2023-12-28

CATALOGUE目录托班教育目标托班教育内容托班教育方法托班教育评价托班教育资源托班教育安全

托班教育目标01CATALOGUE

培养孩子独立进餐、洗手、如厕等基本生活技能。引导孩子学习整理个人物品，培养良好的生活习惯。通过日常生活中的小任务，培养孩子的责任感和自主性。培养孩子的生活自理能力

通过角色扮演、集体游戏等活动，让孩子学习合作、分享和轮流等社交技巧。引导孩子在冲突中学会协商和解决，培养其处理人际关系的能力。鼓励孩子主动与其他孩子和教师进行互动，培养良好的社交习惯。促进孩子社交能力的发展

提供丰富的语言环境，鼓励孩子多听、多说、多表达。通过故事、儿歌、绘本等文学作品，培养孩子的语言理解能力和表达能力。鼓励孩子在日常生活中用完整的句子表达自己的想法和感受，提高其语言组织能力。培养孩子的语言表达能力

托班教育内容02CATALOGUE

培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服、洗手、上厕所等基本生活技能，提高幼儿的独立性。自我服务能力卫生习惯生活习惯教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等卫生习惯，增强幼儿的自我保护意识。培养幼儿按时作息、规律饮食等生活习惯，促进幼儿的身心健康发展。030201日常生活技能教育

引导幼儿学会分享、关心他人，培养幼儿的团队合作精神和协作能力。分享与合作教育幼儿学会处理与同伴之间的矛盾和冲突，培养幼儿良好的人际关系和沟通能力。处理人际关系培养幼儿尊重师长、同伴和工作人员，教育幼儿学会礼貌待人、文明用语。尊重他人社交技能教育

通过多种形式的活动，如故事、儿歌、游戏等，培养幼儿的听说能力，提高幼儿的语言理解能力和表达能力。听说训练引导幼儿积极运用词汇，丰富幼儿的词汇量，提高幼儿的语言表达水平。词汇积累激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的阅读习惯，提高幼儿的阅读能力。阅读兴趣语言表达能力教育

托班教育方法03CATALOGUE

通过游戏的方式激发幼儿的兴趣和好奇心，培养幼儿的自主探索和学习能力。总结词利用各种游戏活动，如角色扮演、拼图、积木搭建等，引导幼儿在游戏中学习新知识，培养动手能力、思维能力和创造力。详细描述游戏化教学方法

通过模拟真实生活情境，帮助幼儿理解和应用知识，提高幼儿的实践能力和解决问题的能力。创设各种与生活相关的情境，如超市购物、医院看病等，让幼儿在模拟情境中扮演不同角色，学习如何应对各种情况，培养社会适应能力。情境模拟教学方法详细描述总结词

总结词注重教师与幼儿之间的互动，通过交流、讨论和合作，促进幼儿的语言表达和社交能力的发展。详细描述组织各种互动活动，如故事会、小组讨论、团队合作等，鼓励幼儿积极参与、发表意见，培养其沟通能力和合作精神。互动式教学方法

托班教育评价04CATALOGUE

通过观察婴幼儿在托班中的表现，评估其发展状况和适应能力。总结词观察婴幼儿的社交能力、语言表达能力、自理能力、运动能力等方面的表现，记录并分析，为后续的保教计划提供依据。详细描述观察评价法

总结词通过分析婴幼儿在托班中完成的作品，评估其认知、情感和社会性发展水平。详细描述收集婴幼儿在绘画、手工制作、搭积木等活动中完成的作品，分析其创造力、想象力、精细动作和手眼协调等方面的能力。作品分析法

问卷调查法总结词通过向家长发放问卷，了解婴幼儿在家中的行为习惯、情感态度和社会交往能力。详细描述设计涵盖生活习惯、情绪表达、社交技能等方面的问卷，向家长进行调查，以补充和验证在托班中的观察结果。

托班教育资源05CATALOGUE

教育设施资源教室设施提供宽敞明亮的教室，配备安全环保的桌椅、玩具架、图书架等设施，确保幼儿在舒适的环境中学习。卫生设施提供清洁卫生的洗手间、浴室等卫生设施，确保幼儿的生活需求得到满足。娱乐设施提供安全有趣的游乐设施，如滑梯、秋千、攀爬架等，让幼儿在游戏中快乐成长。

学习资源提供各种学习资源，如图书、视频、音频等，满足幼儿在各个领域的学习需求。教学软件提供丰富多彩的教学软件，如电子绘本、益智游戏等，激发幼儿的学习兴趣和创造力。管理软件提供托班管理系统、家园共育平台等管理软件，提高托班的管理效率和家园共育质量。教育软件资源

组建一支专业、有爱心的教师团队，具备幼儿教育专业知识和丰富的教学经验。教师团队提供专业的保育员团队，负责幼儿的日常生活照料和保健工作。保育员团队配备门卫、清洁工、厨师等工作人员，确保托班的正常运转和幼儿的身体健康。其他工作人员教育人力资源

托班教育安全06CATALOGUE

安全教育课程设计专门的安全教育课程，通过游戏、故事等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。家园共育与家长密切合作，共同关注幼儿的安全教育，定期开展家长安全教育培训，提高家长的安全意识。安全意识培养在日常教育中，加强对幼儿的安全意识培养