人教版高中生物必修2第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)第2课时自由组合定律的应用及解题方法课件.ppt

题型(五)致死现象导致的性状分离比改变【知能深化】1．显性纯合致死(1)AA和BB致死(2)AA(或BB)致死第2课时自由组合定律的应用及解题方法学有目标——课标要求必明记在平时——核心语句必背1.简述自由组合定律在实践中的应用。2．运用自由组合定律解释一些遗传现象。3．掌握自由组合定律的常见类型和解题思路。1.生物的表型是基因型和环境共同作用的结果。2．在杂交育种中，人们有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。3．在医学实践中，人们可以对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断，从而为遗传咨询提供理论依据。题型(一)由亲代求子代基因型或表型的种类及概率【知能深化】[典例]已知基因型为AaBbCc与AaBbCC的个体杂交，求：(1)杂交后代的基因型与表型的种类数分别为________、________。(2)杂交后代中AAbbCc与aaBbCC出现的概率分别是________、________。(3)杂交后代中基因型为A_bbC_与aaB_C_的概率分别是________、________。[解析](1)AaBbCc×AaBbCC，后代中有3×3×2＝18(种)基因型，有2×2×1＝4(种)表型。(2)AaBbCc与AaBbCC的个体杂交，后代中AAbbCc的概率为1/4×1/4×1/2＝1/32，aaBbCC的概率为1/4×1/2×1/2＝1/16。(3)杂交后代中A_bbC_的概率为3/4×1/4×1＝3/16，aaB_C_的概率为1/4×3/4×1＝3/16。[答案](1)18种4种(2)1/321/16(3)3/163/16[方法指导]利用“拆分法”解答自由组合问题的一般思路首先，将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对等位基因就可分解为几组分离定律问题。如AaBb×Aabb，可分解为两组：Aa×Aa，Bb×bb。然后，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。举例如下(完全显性情况下)：问题举例计算方法AaBbCc×AabbCc，求其杂交后代可能的表型种类数可分解为三个分离定律：Aa×Aa→后代有2种表型(3A_∶1aa)Bb×bb→后代有2种表型(1Bb∶1bb)Cc×Cc→后代有2种表型(3C_∶1cc)所以，AaBbCc×AabbCc的后代中有2×2×2＝8(种)表型AaBbCc×AabbCc，后代中表型同A_bbcc个体的概率计算Aa×AaBb×bbCc×Cc↓↓↓3/4(A_)×1/2(bb)×1/4(cc)＝3/32AaBbCc×AabbCc，求子代中不同于亲本的表型(基因型)不同于亲本的表型＝1－亲本的表型＝1－(A_B_C_＋A_bbC_)，不同于亲本的基因型＝1－亲本的基因型＝1－(AaBbCc＋AabbCc)【针对训练】1．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是 ()A．表型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B．基因型有18种，aaBbCc个体的比例为1/16C．表型有4种，Aabbcc个体的比例为1/32D．基因型有8种，aaBbcc个体的比例为1/16解析：AaBbCc×AabbCc，每一种性状的表型是2种，因此杂交后代的表型是2×2×2＝8(种)，后代中AaBbCc个体的比例是1/2×1/2×1/2＝1/8，A、C错误；杂交后代基因型的种类是3×2×3＝18(种)，后代中aaBbCc个体的比例是1/4×1/2×1/2＝1/16，aaBbcc个体的比例是1/4×1/2×1/4＝1/32，B正确，D错误。答案：B2．假定某植物5对等位基因是相互自由组合的，杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的后代中，两对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体所占的比例是 ()A．1/2 B．1/4C．1/16 D．1/64解析：根据基因分离定律，把等位基因分对计算，其中DD×dd一定得到Dd，在剩下的4对基因组合中，出现杂合子和纯合子的概率都是1/2；要满足题意，则需要除D、d之外的4对基因组合中，有一对为杂合子，另外三对均为纯合子，其概率为4×1/2×1/2×1/2×1/2＝1/4；其中4是指“在4对基因组合(Aa×Aa，Bb×BB，Cc×CC，Ee×Ee)中，有且只有一对出现杂合子的情况有4种”，每次出现一对杂合子、三对纯合子的概率是1/2×1/2