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2023年人教版七年级语文上册教学计划（通用6

篇）

2023年人教版七年级语文上册教学计划（通用6篇）1

语文教学是基础教育的重要科目之一。它是联系学生与社会的桥梁,与学生

的生活息息相关,它与数学、物理等其它学科紧密相连,也是其它学科的基础。以

下是我本学期的语文教学计划,与大家共勉。

一、教学目标

本学期我将通过六个单元的教学,逐步提高学生的语言运用能力,并通过第

一单元的教学让学生关注自己的家庭,重温母爱,树立远大理想;第二单元让学生

学习有关人生的课文,了解、体会人生;第三单元让学生品味多姿多彩的大自然,

陶冶爱美的心灵;第四单元让学生了解科学,激发求知欲,培养学生热爱科学的精

神;第五单元抒写浓浓的亲情,引起学生的共鸣;第六单元要激发学生的想像力,

并联系自己的生活体验,深入了解课文。

二、教学任务

本期语文教学的主要任务有六个单元,共三十节课,其中讲读课文十六篇,自

读课文十四篇,以及十篇古诗词和名著导读。

三、教学重点

本期教学重点是十六篇讲读课文及十四篇自读课文中涉及的基础知识,及让

学生听、说、读、写能力的逐步提高及培养。

四、教学难点

语文教学的难点主要是一些句子的赏析,以及一些文言文中的重点词,句的

理解。

五、课时安排

见《教学进度表》。

六、教学方法

1、本期语文教学我将贯彻"大语文"的教学观念,穿插新课改的理念,让学生

真正走进课堂,成为课堂的主体,让学生课前质疑,上课逐点解析,分析得出结论,

教师讲解,并结合磁带、音乐、光盘等教学设施,提高课堂教学的效果。

2、采用课内课外的'结合,让学生在课堂上联系生活实际,把课文引向生活。

3、采用"兵教兵"的形式,小组内讨论、领读、背诵等形式。

4、把上课与写作业联系起来,让学生随时把自己的感受写出来。

七、教学效果

经过努力,我将使学生的成绩逐步提高,力争使学生的语文水平在小学的基

础上更进一步,并提高学生的听、说、读、写能力,培养学生分析问题,解决问题

的能力。

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本学期我担任初一152班、153班语文教学。现将我在本学期的教学工计划

如下：

一、指导思想

培养学生热爱祖国语言文字的感情，养成语文学习的信心和良好的习惯，掌

握最基本的语文学习方法。让学生在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发

想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知道科学太度，逐步掌握科学的

思想方法。

二、教材内容

1、第一单元

本单元四篇课文都是状物散文。在教学中，首先让学生了解状物类散文的特

点，学会阅读、欣赏这类__；其次是让学生掌握状物__的写作方法，即抓住事物

特征，以叙述、描写为主，学习托我=物言志或咏物抒情的表现手法；再次是引

导学生领悟作者于状物之中所言之志、所抒之情，培养键康、高雅的审美情趣。

2．第二单元

这四篇课文在体裁上属于传记，既有自传，也有评传，因此在教学中应注意

搞清传记与写入的记叙文的关系。介绍传记的特点、写作的手法，以提高学生阅

读能力、写作能力。通过学习名人传记，让学生受到情感教育，树立健康的人生

观。

3、第三单元

四篇童话都具有情节曲折跌宕、形象生动活泼的特点，童趣十足而蕴含的主

题又健康积极，真正是“寓教于乐”，是对青少年进行道德、情感教育的好就材。

在教学中让学生进一步了解童话的特点，同时练习学生的说、写童话的能力，引

导学生感受童话中蕴含的人文思想，熏陶、纯洁心灵。

4、第四单元

本单元是诗歌，所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇。这是学生在初中

阶段第一次接触现代诗歌，按照课程标准的要求，引导学生了解诗歌这种文体，

使学生初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，对作品的思想感

情倾向，能联系文话背景做出自己的评价。通过朗读、背诵、比较阅读把握诗的

内在感情，培养学生阅读诗歌的兴趣。

5、第五单元

本单元为说明文，在教学中使学生初步事物说明文档特点和写作方法，提高

阅读能力。把重点放在说明文档语言特点、说明方法上，要引导学生抓住要点，

认真反复阅读课文，自己发现问题，自己解决问题。结合课文学习引导学生养成

观察事物的良好习惯，学习用准确简练的语言介绍某种事物，