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小班语言：三只羊
小班语言：三只羊全文共1页，当前为第1页。小班语言教案：《三只羊》
小班语言：三只羊全文共1页，当前为第1页。
设计意图
幼儿人小力量小，很多事情做起来都力不从心，但是人多力量大，如果幼儿能够懂得团结合作的精神，大家互相帮助，那么很多事情幼儿应该都是可以做到的，故事《三只羊》就是一个将团结合作的故事，幼儿可以通过《三只羊》故事，懂得团结合作，互相帮助的重要性。
二、活动目标
1、让幼儿初步理解团结起来力量大的道理。
2、引导幼儿自编故事题目，了解故事主要角色与情节,感受不同角色语言的变化。
3、理解词语“顶”、“撞”。
4、享受听故事的乐趣。
三、活动准备
假山、草地、三只羊、狼的教具。
活动预设
教师与幼儿谈话，引出主题
幼儿带着问题听故事1、故事里出现了哪些小动物？（羊和狼）2、故事里出现了几只羊啊？（三只）3、这三只羊在干什么呢？（到山上吃草、一起对付大灰狼）4、小羊、中羊上山为什么没有吃到青草呢？（碰到大灰狼）5、请小朋友给这个故事取个名字。（重点）引导幼儿能根据故事的六大要素给故事取名字。
小班语言：三只羊全文共2页，当前为第2页。教师出示故事情景来复述故事，进一步提出问题，让幼儿理解故事。1、三只羊想了什么好办法来对付大灰狼？（合作——小羊用头撞，中羊和大羊用角顶）2、请小朋友来做动作（做小羊用头撞，中羊和大羊用角顶的动作。）3、如果小朋友是那三只羊，你们会怎么样对付大灰狼。
小班语言：三只羊全文共2页，当前为第2页。
结合幼儿日常生活活动，进行情感教育。
（五）结束活动让小朋友学小动物的脚步来走路去小便、喝水。
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