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行动学习在中小学教师网络培训中的运用的任务书
行动学习在中小学教师网络培训中的任务书：
任务一：了解行动学习的概念和基本原理
1.了解行动学习的概念和基本原理，掌握行动学习的发展历程及其在教育教学中的应用。
2.研读相关文献资料，了解行动学习的研究成果和案例实践，在线讨论交流，探讨行动学习的应用价值与优势。
任务二：了解行动学习在中小学教育教学中的运用
1.了解行动学习与中小学教育教学的关系，掌握行动学习在中小学教育教学中的运用原则和策略。
2.收集中小学教育教学中行动学习的案例和实践经验，分析行动学习在中小学教育教学中的具体应用方式。
任务三：设计行动学习的教育教学活动
1.掌握行动学习的教学活动设计流程和方法，了解基于行动学习的教育教学活动的步骤和流程。
2.设计中小学教育教学中基于行动学习的教学活动方案，依据学科课程的教学内容和学生的实际情况，编制符合实际需求的教学设计方案。
任务四：实施行动学习教育教学活动
1.在网络环境下实施设计好的行动学习教育教学活动，实现学生的自主学习和互动学习。
2.监控和评估行动学习教育教学活动的效果和质量，对教学活动的改进和提高进行总结和反思。
任务五：撰写行动学习的教育教学案例分析
1.针对自己设计和实施的行动学习教育教学活动，撰写相应的教育教学案例分析，系统阐述教学背景、目标、方法、评价等要素。
2.在线提交教育教学案例分析文稿，接受同行和专家的评审和评论，并进行必要的修改和完善。
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