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《电子技术应用》专业教学资源库建设方案

一、建设思路

遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的建构逻辑，汇

聚国内外优质专业资源，构建“育训并重”的资源库体系；建成资源

丰富、更新持续有效、应用广泛的国家级教学资源库，带动全国电子

技术应用专业“教材、教法、教师”改革，推进1+X证书制度试点实

践，探索基于课程或模块的资源标准认证体系，建立健全资源库共建

共享机制，赋能资源库持续建设应用。

以育训结合为重点强化一体化设计。瞄准国家发展战略，对接现

代电子制造产业发展，以4类用户学习需求为导向，构建专业教学资

源库。对知识结构、资源属性和运行平台功能进行整体设计，以电子

制造生产过程为主线，建设覆盖专业所有知识技能点的基本资源；以

电子制造人职业发展能力需求，建设职业培训课程等拓展资源；基于

用户个性化学习需求，建设冗余资源，方便教师搭课、学生、员工技

能鉴定及拓展学习。

以深度融合教改成果为抓手开发结构化课程。深化与国际一流电

子制造企业合作，发挥企业技术领先优势，协同建设课程资源，把生

产实践的最新技术转化为课程教学资源；专业与课程改革成果深度融

合资源库建设。以企业岗位能力要求为出发点，通过结构化课程建设，

为专业人才培养提供一体化解决方案。选择改革成果突出院校