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培优训练六

培优训练六

勾股定理

（1）求证：BF=2AE；（2）若CD=

（1）求证：BF=2AE；

（2）若CD= 2，求AD的长.

2

2、已知，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，CD⊥AB交AB于点E，且CD=AC，DF∥BC，分别与AB、AC交于点

G. （1）求证：GE=GF；（2）若

G. （1）求证：GE=GF；

（2）若BD=1，求DF的长.

3、如图，在四边形ABCD中，AC平分∠BAD，BC=CD=10，AB=21，AD=9．求AC的长．

（1）如图1，若AB=23，点A、E、P恰好在一条直线上时，求此时EF的长；并加以证明；（3）若AB=23，设BP=4，求QF的长．4、已知∠ABC=90°，点P为射线BC上任意一点（点P与点B不重合），分别以

（1）如图1，若AB=23，点A、E、P恰好在一条直线上时，求此时EF的长；

并加以证明；

（3）若AB=23，设BP=4，求QF的长．

（2）

（2）如图2，当点P为射线BC上任意一点时，猜想EF与图中的哪条线段相等（不能添加辅助线产生新的线段），

（1）如图1，如果AM=AN，求证：BM=CN；5、如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点M、N在边BC上．

（1）如图1，如果AM=AN，求证：BM=CN；

（2）

（2）如图2，如果M、N是边BC上任意两点，并满足∠MAN=45°，那么线段BM、MN、NC是否有可能使等式MN2=BM2+NC2

成立？如果成立，请证明；如果不成立，请说明理由．

6、如图，在△ABC中，∠ABC=45°，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为D、E，F为BC中点，BE与DF、DC分别交于点G、H，∠ABE=∠CBE．（1）求证：BH=AC； （2）求证：BG2-GE2=EA2．

3AB．

3AB．

2

（2）若CE绕点

（2）若CE绕点C顺时针旋转30°，连BD交AC于点G，取AB的中点F边FG．求证：BE=2FG．

（1）如果CA=CB，求证：AE2+BF

（1）如果CA=CB，求证：AE2+BF2=EF2；

（

（2）如图2，如果CA＜CB，（1）中结论AE2+BF2=EF2还能成立吗？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．

E按逆时针方向）．如图1，若点D在线段BC上运动，DE

E按逆时针方向）．如图1，若点D在线段BC上运动，DE交AC于E．

（1）求证：∠1=∠2．

（1）求证：∠1=∠2．

（2）当△ADE是等腰三角形时，求AE的长．

（2）当△ADE是等腰三角形时，求AE的长．

（3）如图2，若点D在BC的延长线上运动，DE的反向延长线与AC的延长线相交于点E

（3）如图2，若点D在BC的延长线上运动，DE的反向延长线与AC的延长线相交于点E′，是否存在点D，

使△ADE′

使△ADE′是等腰三角形？若存在，写出所有点D的位置；若不存在，请简要说明理由．

（1）如图1，若AB=AE，∠DAC=∠EAB=60°，则∠BFC=；10、已知△ABC，以AC为边在△ABC外作等腰△ACD，其中AC=AD．

（1）如图1，若AB=AE，∠DAC=∠EAB=60°，则∠BFC=

；

（2）如图2，若∠ABC=30°，△ACD是等边三角形，BC=4，AB=3．求BD的长；

（2）如图2，若∠ABC=30°，△ACD是等边三角形，BC=4，AB=3．求BD的长；

（3）

（3）如图3，若∠ACD为锐角，作AH⊥BC于H，当BD2=4AH2+BC2时，判定∠DAC与∠ABC的数量关系，并证明

你的结论．

你的结论．

11、在四边形ABCD中，AD∥BC，AD=CD，点E在DC的延长线上，AE交BC边于点F，且AE=AB．

11、在四边形ABCD中，AD∥BC，AD=CD，点E在DC的延长线上，AE交BC边于点F，且AE=AB．

（1）如图1，求证：∠B=∠E：

（1）如图1，求证：∠B=∠E：

（2）如图2，在（1）的条件下，在BC上取一点M，使BM=CE，连接AM，过M作MH⊥AE于H，连接CH，

（2）如图2，在（1）的条件下，在BC上取一点M，使BM=CE，连接AM，过M作MH⊥AE于H，连接CH，

若∠BAE=∠EHC=60°，CF=2，求线段AH的长．

（1）在点P和点Q运动过程中，△APM与△CQM是否保持全等，请说明理由；面积；（3）线段AP、PQ、BQ