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培优训练六
培优训练六
勾股定理
(1)求证:BF=2AE;(2)若CD=
(1)求证:BF=2AE;
(2)若CD= 2,求AD的长.
2
2、已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB交AB于点E,且CD=AC,DF∥BC,分别与AB、AC交于点
G. (1)求证:GE=GF;(2)若
G. (1)求证:GE=GF;
(2)若BD=1,求DF的长.
3、如图,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,BC=CD=10,AB=21,AD=9.求AC的长.
(1)如图1,若AB=23,点A、E、P恰好在一条直线上时,求此时EF的长;并加以证明;(3)若AB=23,设BP=4,求QF的长.4、已知∠ABC=90°,点P为射线BC上任意一点(点P与点B不重合),分别以
(1)如图1,若AB=23,点A、E、P恰好在一条直线上时,求此时EF的长;
并加以证明;
(3)若AB=23,设BP=4,求QF的长.
(2)
(2)如图2,当点P为射线BC上任意一点时,猜想EF与图中的哪条线段相等(不能添加辅助线产生新的线段),
(1)如图1,如果AM=AN,求证:BM=CN;5、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M、N在边BC上.
(1)如图1,如果AM=AN,求证:BM=CN;
(2)
(2)如图2,如果M、N是边BC上任意两点,并满足∠MAN=45°,那么线段BM、MN、NC是否有可能使等式MN2=BM2+NC2
成立?如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.
6、如图,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E,F为BC中点,BE与DF、DC分别交于点G、H,∠ABE=∠CBE.(1)求证:BH=AC; (2)求证:BG2-GE2=EA2.
3AB.
3AB.
2
(2)若CE绕点
(2)若CE绕点C顺时针旋转30°,连BD交AC于点G,取AB的中点F边FG.求证:BE=2FG.
(1)如果CA=CB,求证:AE2+BF
(1)如果CA=CB,求证:AE2+BF2=EF2;
(
(2)如图2,如果CA<CB,(1)中结论AE2+BF2=EF2还能成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
E按逆时针方向).如图1,若点D在线段BC上运动,DE
E按逆时针方向).如图1,若点D在线段BC上运动,DE交AC于E.
(1)求证:∠1=∠2.
(1)求证:∠1=∠2.
(2)当△ADE是等腰三角形时,求AE的长.
(2)当△ADE是等腰三角形时,求AE的长.
(3)如图2,若点D在BC的延长线上运动,DE的反向延长线与AC的延长线相交于点E
(3)如图2,若点D在BC的延长线上运动,DE的反向延长线与AC的延长线相交于点E′,是否存在点D,
使△ADE′
使△ADE′是等腰三角形?若存在,写出所有点D的位置;若不存在,请简要说明理由.
(1)如图1,若AB=AE,∠DAC=∠EAB=60°,则∠BFC=;10、已知△ABC,以AC为边在△ABC外作等腰△ACD,其中AC=AD.
(1)如图1,若AB=AE,∠DAC=∠EAB=60°,则∠BFC=
;
(2)如图2,若∠ABC=30°,△ACD是等边三角形,BC=4,AB=3.求BD的长;
(2)如图2,若∠ABC=30°,△ACD是等边三角形,BC=4,AB=3.求BD的长;
(3)
(3)如图3,若∠ACD为锐角,作AH⊥BC于H,当BD2=4AH2+BC2时,判定∠DAC与∠ABC的数量关系,并证明
你的结论.
你的结论.
11、在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=CD,点E在DC的延长线上,AE交BC边于点F,且AE=AB.
11、在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=CD,点E在DC的延长线上,AE交BC边于点F,且AE=AB.
(1)如图1,求证:∠B=∠E:
(1)如图1,求证:∠B=∠E:
(2)如图2,在(1)的条件下,在BC上取一点M,使BM=CE,连接AM,过M作MH⊥AE于H,连接CH,
(2)如图2,在(1)的条件下,在BC上取一点M,使BM=CE,连接AM,过M作MH⊥AE于H,连接CH,
若∠BAE=∠EHC=60°,CF=2,求线段AH的长.
(1)在点P和点Q运动过程中,△APM与△CQM是否保持全等,请说明理由;面积;(3)线段AP、PQ、BQ
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