北师大版四年级上册数学《有多少名观众》乘法教学说课研讨课件复习.pptxVIP

北师大版四年级上册第三单元乘法问题探究练习拓展

7×8×3≈170（名）12大约20名8排20×8＝160（名）

170×30≈5100（名）160×30≈4800（名）30

1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。

2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？在小组或全班交流。505050505050505050505050

3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方米，试估计草坪的面积。

4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额（单位：元），你能估计出这个月上旬的总营业额吗？200×10＝2000（元）

5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、图或算式来说明估计的过程与方法。

有多少名观众三乘法

学习目标能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估算。体会估计的思想方法，培养估计的能力。

回顾复习估算,把估算的方法也写下来。96×28≈×=101×32≈×=192×21≈×=27009030300010030400020020

情境引入观察上图，你能发现什么数学信息？

例题解读下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？8排7人7×8×3≈170（名）

大约20名8排20×8＝160（名）下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？

170×30≈5100（名）168×30≈5040（名）30200×30≈6000（名）这个体育场共有28个看台,如果每个看台的观众数大致相同,这个体育场大约能容纳多少名观众?每个看台大约的观众数乘28.

典型例题1.估一估下图的碗中有多少粒大米,你是怎么估计的?我们可以通过小的器皿,例如,用小勺从碗中盛出一勺,数出一勺有多少粒,再看这一碗有多少勺,就可以估计出一碗大米有多少粒了。

2.估一估。31×29≈50×51≈98×28≈62×29≈900250030001800

小结估算的步骤和方法(1)在估计具体事物的数量时,一般情况下可以把它分成相同的几个部分,先估计出一部分的数量,再列出乘法算式,估算出总数。(2)这种估计是要根据四舍五入法,把数据估算成与之相近的整十、整百的数,这样计算更方便。

随堂小测1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。大约200盆花。(答案不唯一)

2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？在小组或全班交流。505050505050505050505050大约600粒。

3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方米，试估计草坪的面积。约30平方米。

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。