教室里的争吵作文共九篇.doc

教室里的争吵

教室里的争吵（一）

晚上，同学们都回家了。教室里非常安静，连针掉到地上的声音都听的到。突然，教室里出现了争吵的声音。原来是桌子和椅子的声音。椅子对桌子说：'你多么好啊，小主人天天把你排地整整齐齐的。而我呢？天天被小主人弄地一腿着地，有的时候还踢我呢！'椅子说着说着，哭了！

桌子说：'才不是呢，我虽然被小主人排的很整齐。可是，小主人也天天在我身上刻东西，我都疼死了。你没看到吗！我嘴里的垃圾，都是他放进去的！'

就这样，桌子和椅子你一言我一语吵个不停！

'停！停！停！'黑板说：'小主人是不对！但是，还是他们造出我们的。'

'可是，……'

黑板说：'以后我们告诉小主人，要爱护桌子椅子好不好？'

小朋友们，听了这个件事后，心里想啥？能告诉我吗！

教室里的争吵（二）

一天，教室里发生了一阵争吵，原来是粉笔和板擦发生了争吵，粉笔说：“你看我，整天都把黑板写得满满的，多好看呀！”板擦说：“要不是我，黑板现在都变成什么样了。”黑板听见了他们的争吵，就说：“你们来一个比赛吧！我说比赛规则：一、这两块黑板是什么都没有的，板擦，你必须在两分钟之内把这两块黑板画得满满的哦，不能让我看见一个空白处。”板擦说：“知道了，黑板。”黑板又对粉笔说：“你看一看，这两块黑板特别的乱，你也必须在两分钟之内把它擦掉，不能让我看见一个字母哦。”粉笔大声说：“知道了”。

比赛开始了，板擦在两分钟之内没有画出一个字母，反而越擦越干净。粉笔也在二分钟之内没有擦掉一丁点字母，反而越画越乱。这时，黑板说：“其实你们都有自己的长处。”说着黑板让粉笔在上面画了一下，让板擦把上面的一道给擦了，接着黑板又说：“快相互说声对不起吧！”他俩道了歉又变成了我好朋友。

山东省巨野县南关小学三年级:商潇

教室里的争吵（三）

夜里,在学校的一间教室里,黑板、粉笔、粉笔刷发生了一场争吵.

黑板对粉笔和粉笔刷说:"我是作用最大的,因为老师不可能把作业一个一个地写给同学,这时,我就可以发挥我强大的作用了!"

"你是最有用的?可笑!"粉笔听了,很气愤,"我的作用才是最大的!如果没有我粉笔,老师是不能在你身上写出字来的,因为其他的笔就算能写出字来也很难擦掉的,如果没有我粉笔,那你还有什么用呢?如果没有我粉笔,你是不可能来到这个教室里来的!"

听了粉笔的话,粉笔刷生气地说:"喝!你是作用最大的?那是不可能的事!我才是!每当老师写错字的时候,老师都用我来擦黑板……""这有什么了不起的!"还没等粉笔刷说完粉笔就插了一句话."那我问你,"粉笔刷说,"你能擦掉你写的错字吗?""这个……"粉笔总算认输了.

就在这个时候,讲台说话了:"你们别吵了,难道你你们没听过"尺有所短,寸有所长"吗?"

听了讲台的话,他们都惭愧地低下了头.

教室里的争吵（四）

在一节体育课里，班里的同学们都去上育课了。这时，寂静的教室一下子变得热闹起来，传出叽叽喳喳的吵闹声。

原来是高傲的黑水笔先生昂首挺胸的站在课桌上高傲踏步走来走去，并用它洪亮的声音大声的说：“你们这些没用的家伙，都得听我的命令，因为你们是没用的东西，哈哈……”这时，涂改带胖小弟很不服气的说：为什么要听你的？”黑水笔先生骄傲的说：难道你们不知道吗，你们看看，每个学生都用我们，他们的文具盒里没有人没有黑水笔的，而且我们黑水笔比起你们好用多了，人们都喜欢我，表扬我，表扬我愿牺牲自己，服务他人的精神。而你们呢？你们这些没用的东西哪有受过表扬？”就在这时，钢笔爷爷拄着拐杖走过来，说：“这可不一定，要不你们比试比试，再做决定。”涂改带胖小弟同口异声说：“好，钢笔爷爷当裁判，咱俩比试一下。”“比就比啊，谁怕谁，涂改带胖小弟我劝你还是乖乖投降吧！”黑水笔先生很有自信的说。

它俩说完，黑水笔先生就在练习本上“刷刷，刷刷”的写起字来。可黑水笔先生写得太快了，把今“天”字写成“夫”字了。黑水笔急的好似热锅上的蚂蚁，怎么也擦不掉那多出的一竖。这时，涂改带胖小弟走过去说：“还是我来帮你吧！”说着便弯下身子一两下就把那一竖给涂的不见踪影了。

钢笔爷爷语重心长地对黑水笔先生说：“孩子，不管什么事，只要大家齐心协力，才能把事情做好，光一个人是不行的。你们的身份都一样的，各有长处，各有短处，都有不同的特点，你们是缺一不可的，都是主人的帮手，都有牺牲自己，服务他人的精神，你们都是平等的。”黑水笔先生听了钢笔爷爷的教导，惭愧地底下头。

从此以后，黑水笔先生和涂改带胖小弟、钢笔爷爷团结一心，一起为人类服务，在也没有发生过争吵。

五年级:真实姓名：董俊妍

教室里的争吵（五）

夜幕降临，整个校园陷入了一片宁静，从教室里传来零零碎碎的如风铃般的声音，似有似无。不会是学生吧？学生们这时早已放学回家。可是除了学生，还有谁这么晚在教室了？

走近一看，几个跳动的身影一闪一闪。哦，原来是黑板、粉笔和板擦正在争论谁的