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学校教学教育工作述职报告5篇

学校教学教育工作述职报告篇1

从参加工作以来，转眼已6个念头了，这几年来，我一直以“切莫误人子弟”为座右铭，默默奉献，用心耕耘。师范时代的“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，时刻以共产党员这面镜子来要求自己。对待学校工作，我能顾全大局，服从安排。能淡看名利，宠辱不惊。不喜勾心斗角，不爱明争暗斗。在我心中，学生认可、领导和教师们的信任就是对我最好的表彰。

今年，我担任初二（4）班的语文教学工作，除了做好教学中的常规工作外，我注重向教学改革要质量，向课堂要效益。例如我在语文教学中做了一些探索：为让学生练好书法，我实施书写等级评定制度，教学生从基本笔画练习起；为激发学生写作热情，我每周进行最具魅力作品评选，学期编成班级优秀作文选；为培养学生能力，我让学生每周自己当主持人上台演讲，这些语文活动，我都让学生发挥集体的力量，从活动的组织形式、具体安排、主持、活动的评价都做到让学生做主体，我退到“顾问”的位置。让学生在创新中求质量，在探索中求发展。

从教五年，我就做了五年的班主任。厚积薄发，近一学年是我收获最大的一学年，在全体科任教师的帮助与支持下，学生学习态度和成绩等都有较大的转变，让我感到我的付出没有白费。作为班主任，我从不把学生当作发泄的对象，事事讲原则，求民主化和制度化。我改革班级管理制度，变治为导，让学生成为管理的主体。由学生根据班内的具体情况，班委乃至全班集体协商，拿出优化好的方案，创造性的开展工作。我想如果老师特别是班主任能用宽广的胸怀去容纳学生，用真诚的情感去关爱学生，那么老师教、学生学，将是一件非常快乐的事情，我想这也是我今后的奋斗目标。

我同时兼任了学校的团总支书记，在此，我特别要感谢学校领导对我的培养，感谢在座同事们的大力支持，这一学年，学校团总支从学校实际工作出发，组织和协助其他部门、教研组开展了一系列的活动，规范、激励、指导了学生的学习、生活。今年，我校团总支被团市委授予“优秀团总支”的光荣称号。我校共青团的工作得到了上级领导的充分肯定。这些活动的开展给我的感觉是“组织起来太累”“力不从心”，但回想起来，在这一过程中，我充实了自己、锻炼了自己、提高了自己。

作为一名青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩，惟有和在座的各位精诚合作，才能助二中在激烈的竞争中乘风破浪，拥有美好的未来。

学校教学教育工作述职报告篇2

为了总结经验，吸取教训，在有机遇、有挑战的年里更好的前行和进步，现将我这一年里的工作总结如下：

一、本学年工作完成情况

1.搞好教学工作，做好教学经验积累

作为一名教师，教学是本职工作，本学年我所承担的教学课程为《创新创业实践》，在教学过程中，以“创新实践能力”为培养目标，采用“模块化”教学模式和“理实一体化”的授课方式，完成了本学年全部课程的教学内容，在教学过程中突出以“学生为中心、学习自主化、学习个性化”的教学理念，通过课程中的实际训练,实现理论知识向实践能力的转化，提高了学生的综合能力，培养创新型、应用型技能人才。授课学时总计112学时。指导5名毕业生完成了毕业设计。

2.做好本职工作，履行实训管理员岗位职责

首先熟悉实训室管理规程，按制度实行管理员职权和履行管理员义务，积极开展实验教学研究，增强实验教学效果。不断总结经验，改进管理方法，提高管理水平，对创新学院激光切割机、木工带锯机、雕刻机以及其他设备进行定期保养与维护，最大限度的保证实训设备的正常运转，以满足实践教学的需求，其次熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库(帐)等管理登记工作，并做好有关登记。

二、特色亮点工作

首先教学成果显著，注重学生实践。通过专创融合教学模式，在教学中产出了大量创意作品，并且其中地图钟表、连连看、创意星空灯等产品实现了商业转化，获得了市场价值，组织6所中小学600余名同学参加研学活动，取得了良好的口碑。其次以赛促教，在年，指导的《专创融合理念下的创意点子平台》项目获得了全国第三届中华职业教育创新创业大赛“三等奖”;在生态文明大赛等创新创业比赛中获“二等奖”得了显著成绩;

三、存在的问题和解决方案

1.创新教育课堂把控不够，课堂教学能力有待提高

目前，虽然采用了一些信息化手段，从各个方面引导学生的创新思维，但由于在自身建设上，基础知识储备缺乏，思维固化，授课模式也比较单一，导致课堂上无法完全调动学生的学习积极性。

2.实践教学环节管理经验不足，导致耗