“龙”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc1692.pdf

“龙”综合性学习活动试题及答案|初中语文

基础知识总结|初中语文基础知识大全-

【材料一】龙，我国古代传说中的神异动物，能兴云降雨。

（《辞海》）

【材料二】在上古的诗歌集《诗经》中，就已有关于龙的描

述：“龙旗十乘”“龙旗阳阳”，展示了在盛大的祭祀活动中，绘有

龙纹的旗帜迎风猎猎的神圣庄严场面。在中国古代的小说中，龙

也是个重要角色。较早的有《搜神记》《续玄怪录》《宣室志》等，

最精彩的，是李朝威所著的《御毅传书》。

【材料三】古代皇帝自称“真龙天子”，金碧辉煌的宫殿里描

绘着龙，雕刻着龙，简直是“龙的世界”；人们生活中以龙为图案

的服饰、器物、玩具随处可见，甚至谈话之间也离不开龙，如“龙

凤呈祥”“藏龙卧虎”，等等；以龙为名的民俗比比皆是，如龙舟、

龙灯、龙笛等等；以龙为名的建筑、地名不胜枚举，如龙门、龙

壁、龙亭等等。

【材料四】龙有着极高的地位，是中华民族的“图腾”，是中

华民族的一种文化凝聚和积淀。龙成了中华民族、中国文化的象

征。“龙的传人”这个称谓，将每一个炎黄子孙紧紧地联系在一起。

(1)探究上述四则材料，用简洁的语言概述你对“龙”的认识。

（至少三点）

答：______________________________________

(2)请用一句话说说与龙有关的神话传说或人物故事。

答：______________________________________

(3)最近有关媒体报道，有专家正在重新建构向世界展示中国

国家形象的品牌，龙可能不再是中国的形象标志，原因是“龙”在

西方被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物，“龙”的形象会

让外国人对中国历史和文化产生片面、武断的联想。互联网上展

开了“你认为是否有必要更换中国的形象标志――龙？”的调查

和讨论。假如你是其中的一员，请谈谈你的看法，并阐述理由。

答：______________________________________

【答案】(1)①龙是我国古代传说中的神异动物。

(2)叶公好龙画龙点睛

(3)“略”。

“龙凤文化”综合性学习活动试题及答案|初

中语文基础知识总结|初中语文基础知识大

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阅读下面三则材料，按要求回答问题。

【材料一】古往今来，人们以各种各样的方式崇拜龙凤，造

就了丰富的龙风文化。龙以腾云驾雾、邀游在天的形象和蓬勃向

上的气势，成为中华民族的象征；凤以展翅翘尾、五色备举的形

象和高雅美善的气质，成为世间祥瑞的象征。

【材料二】闻一多先生在《龙凤》一文中写道：“龙与凤代

表着我们古代民族中最基本的两个单元――夏民族和殷民

族。……因之，把龙凤当作我们民族发祥和文化（肇zhào，开始）

端可说是再恰当没有了。”

【材料三】龙凤文化发展到现代，既是一种民俗文化的继续

表达，也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知，是数千

年来中华民族凝聚力的生动写照。――《文史中国》

（1）请综合以上三则材料的内容，写出你的探究结果。

___________________________

（2）请根据以上三则材料的内容，完成对联。

上联：①________炎黄千栽江山难老

下联：凤呈祥华夏万年②____________

答案：

（1）中华龙凤文化源远流长，影响深远。

（2）①龙腾云②情意永存