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课外文言文阅读课

第一环节

读东坡诗文，品豁达之志

试笔自书

（作者：苏轼）

吾始至南海,环视天水无际,凄然伤之

曰:“何时得出此岛耶”已而思之:天地在积水

之中,九州在大瀛海中,中国在四海之中,有生

孰不在岛者覆盆水于地,芥浮于水,蚁附于芥,

茫然不知所济.

始：才。

际：边。

凄然：伤心的样子。

得：能够。如“余因得遍观群书。

已而：不久。如：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

孰：谁。吾与徐公孰美。

济：渡。如：直挂去帆济沧海。

少焉,水涸,蚁即径去,

见其类,出涕曰:“几不复与子相见.”岂

知俯仰之间,有方轨八达之路子念此可以一笑.戊寅九月十二日,与客饮薄酒小醉,信笔书此纸.

涸：水干。

径去：径直离开。

涕：眼泪。

几：几乎，差不多。

书：写。乃丹书帛曰。

我才到海南岛时,环顾四面大海无边无际,凄然为此悲伤,说:“什么时候才能够离开这个岛呢？”过了一会儿又想了想，天地都在积水中，九州也在大瀛海中，中国在四海中，谁生下来不在岛上呢？把一盆水倒在地上，小草叶浮在水上，一只蚂蚁趴在草叶上，茫然的样子不知道如何渡过。一会儿水干了，蚂蚁于是径直离开了。见到同类，流出泪说：“我几乎不能再见到你们了。哪知道一小会后就出现了四通八达的大道呢？”想到这个可以笑一笑。

何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）

表现作者既有由赏月咏月的高雅情趣而生的自豪，又有为“闲人”的境遇而生的惆怅。）

三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（《定风波》）

全词见出词人对人生风雨表现出一种听任自然，不怕挫折，乐观旷达的胸怀。

第二环节

读柳河东寓言，品味嬉笑怒骂的讽刺艺术。

蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，

辄持取，昂其首负之。背愈重，虽困

剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负。苟能

行，又持取如故。又好上高，极其力不已。至坠地死。

善：擅长。

辄：就。如：饮少辄醉。

卒：终于。

怜：怜悯。

为：替。

去：除去。

苟：如果。苟富贵，无相忘。

故：原来，旧的。

已：停止。

今世之嗜取者，遇货不避，以厚其

室。不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以

病矣。苟能起，又不艾，日思高其

位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，

观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也。亦足哀夫！

嗜：喜欢。

货：财物。

厚，形容词作动词，增加。

黜：罢官。

迁徙：被贬官。

以，通“已”。又如”固以怪之矣“。

病：困苦不堪。

苟：如果。

高，形容词作动词，提高。

大，形容词作动词，增加。

蝜蝂是一种擅长背东西的小虫。爬行时遇到东西，总是抓取过来，抬起头背着这些东西。东西越背越重，即使非常困难也不停止。它的背很粗糙，因而东西堆上去不会散落，终于被压倒爬不起来。有的人可怜它，替它去掉背上的东西。可是蝜蝂如果能爬行，又把东西像原先一样抓取过来背上。这种小虫又喜欢往高处爬，用尽了它的力气也不肯停下来，导致跌倒（最后）摔死在地上。

现今世上那些贪得无厌的人，见到钱财不避开，用来填满他们的家产，不知道财货已成为自己的负担，还只怕财富积聚得不够。等到一旦因疏忽大意而垮下来的时候，有的被罢官，有的被贬往边远地区，也算吃了苦头了。如果一旦被起用，他们又不思悔改，天天想着提高自己的地位，加大自己的俸禄，而且变本加厉地贪取钱财，以至接近摔死的程度，看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人也不知接受教训。虽然他们的外形看来庞大，他们被名为人，可是见识却和小虫一样。也太可悲了！

这篇寓言小品，借小虫蝜蝂事，讽刺“今世之嗜取者”聚敛资财、贪得无厌、至死不悟的丑恶面目和心态。

《永某氏之鼠》

永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁直子，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。

由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸无完衣，饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。

数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚，且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门，撤瓦灌穴，购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭（上自下死）数月乃已。

呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉

《临江之麋》

临江之人，畋得麋麑，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来，其人怒怛（da)之自是日抱就犬，习示之，稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆益狎。犬畏主