面向计算思维培养的高中信息技术课程项目式学习研究.docxVIP

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2024-03-29 发布于广东
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面向计算思维培养的高中信息技术课程项目式学习研究.docx

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面向计算思维培养的高中信息技术课程项目式学习研究

一、本文概述

Overviewofthisarticle

随着信息技术的飞速发展，计算思维已成为当今时代不可或缺的核心素养之一。高中信息技术课程作为培养学生计算思维的重要途径，其教学方式的改革与创新显得尤为重要。项目式学习作为一种以学生为中心，强调实践与创新的教学方法，对于培养学生的计算思维具有独特的优势。本文旨在探讨如何面向计算思维培养的高中信息技术课程中实施项目式学习，以期为提升高中生的计算思维能力提供有益的参考。

Withtherapiddevelopmentofinformationtechnology,computationalthinkinghasbecomeoneoftheindispensablecorecompetenciesintodaysera.Asanimportantwaytocultivatestudentscomputationalthinking,thereformandinnovationofteachingmethodsinhighschoolinformationtechnologycoursesareparticularlyimportant.Projectbasedlearning,asastudent-centeredteachingmethodthatemphasizespracticeandinnovation,hasuniqueadvantagesincultivatingstudentscomputationalthinking.Thisarticleaimstoexplorehowtoimplementproject-basedlearninginhighschoolinformationtechnologycoursesaimedatcultivatingcomputationalthinking,inordertoprovideusefulreferencesforimprovingthecomputationalthinkingabilityofhighschoolstudents.

本文将对计算思维的概念及其重要性进行阐述，明确在高中信息技术课程中培养计算思维的意义。通过对项目式学习理论的研究，探讨其在培养计算思维方面的优势与适用性。在此基础上，结合高中信息技术课程的特点，构建面向计算思维培养的项目式学习模式，并提出具体的实施策略与方法。通过案例分析与实践验证，评估项目式学习在培养高中生计算思维方面的效果，并提出改进建议，以期为我国高中信息技术课程教学的改革与发展提供有益的参考。

Thisarticlewillelaborateontheconceptandimportanceofcomputationalthinking,clarifyingthesignificanceofcultivatingcomputationalthinkinginhighschoolinformationtechnologycourses.Throughthestudyofproject-basedlearningtheory,exploreitsadvantagesandapplicabilityincultivatingcomputationalthinking.Onthisbasis,combinedwiththecharacteristicsofhighschoolinformationtechnologycourses,aproject-basedlearningmodelforcultivatingcomputationalthinkingisconstructed,andspecificimplementationstrategiesandmethodsareproposed.Throughcaseanalysisandpracticalverification,evaluatetheeffectivenessofproject-basedlearningincultivatinghighschoolstudentscomputationalthinking,andproposeimprovementsuggestions,in