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专题2.8一元一次不等式与一元一次不等式组章末八大题型总结(拔尖篇)
【北师大版】
TOC\o1-3\h\u
【题型1根据不等式(组)的整数解的值求参数范围】 1
【题型2不等式组的有解或无解问题】 3
【题型3根据不等式的整数解个数求参数取值范围】 6
【题型4根据不等式组的整数解个数求参数取值范围】 8
【题型5利用不等式求最值】 10
【题型6不等式中的新定义问题】 13
【题型7解绝对值不等式】 18
【题型8方程与不等式(组)的实际应用】 24
【题型1根据不等式(组)的整数解的值求参数范围】
【例1】(2023上·浙江金华·八年级校考期中)已知不等式2x+a≥0的负整数解恰好是?3,?2,?1,那么a满足条件(????)
A.6a8 B.a≥6 C.6≤a8 D.a≤6
【答案】C
【分析】先求出不等式的解集,根据不等式的负整数解得到关于a的不等式组,从而求出a的取值范围.
【详解】解:∵2x+a≥0,
∴2x≥?a,
∴x≥?a2.
∵不等式2x+a≥0的负整数解恰好是?3,?2,?1,
∴?4x≤?3,
∴?4?a
∴6≤a8.
故选:C.
【点睛】本题考查了不等式的整数解,解题的关键在于熟练掌握不等式的性质和确定?a
【变式1-1】(2023下·湖北武汉·八年级期末)关于x的不等式组x2mx≥m?3的最小整数解为1,则m的取值范围是(????
A.?3≤m1 B.0≤m12 C.3m≤4 D.0≤m
【答案】B
【分析】分两种情况讨论:①当2m≥m?3;②当2mm?3,利用不等式组的最小整数解为1,分别得到关于m的不等式,求解即可得到答案.
【详解】解:分两种情况讨论:
①当2m≥m?3,即m≥?3时,
此时,不等式组x2mx≥m?3的解集为x2m
∵不等式组x2mx≥m?3
∴0≤2m1,
∴0≤m
②当2mm?3,即m?3时,
此时,不等式组x2mx≥m?3的解集为x≥m?3
∵不等式组x2mx≥m?3
∴0m?3≤1,
∴3m≤4(不符合题意,舍去),
综上可知,m的取值范围是0≤m1
故选:B.
【点睛】本题考查了不等式组的整数解,解一元一次不等式,利用分类讨论的思想解决问题是解题关键.
【变式1-2】(2023下·江苏南通·八年级统考期末)若x=3是关于x的不等式3x?m≥2x+3的一个整数解,而x=2不是其整数解,则m的取值范围为()
A.﹣1m0 B.﹣1≤m≤0 C.﹣1m≤0
【答案】C
【分析】先解一元一次不等式可得x≥m+3,再根据x=2不是不等式3x?m≥2x+3的整数解,可得m?1,然后根据x=3是关于x的不等式3x?m≥2x+3的一个整数解,可得m≤0,即可解答.
【详解】解:∵3x?m≥2x+3,
∴x≥m+3.
∵x=2不是不等式的整数解,
∴m+32,
解得m?1.
∵x=3是关于x的不等式3x?m≥2x+3的一个整数解,
∴3×3?m≥2×3+3,
∴m≤0,
∴﹣1m≤0
故选:C.
【点睛】本题考查了一元一次不等式的整数解,准确熟练地进行计算是解题的关键.
【变式1-3】(2023下·安徽亳州·八年级校考期中)若关于x的不等式组5x+24(x+m),?x3?14?4
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】A
【分析】解不等式组用含m的式子表示不等式组的解题,根据所有整数解的和为7,写出所有的整数解题即可.
【详解】由5x+24(x+m),得x4m?2;
由?x3?14?
因为不等式组的所有整数解的和为7,
所以不等式组的整数解为4,3或4,3,2,1,0,?1,?2,
所以2≤4m?23或?3≤4m?2?2,
解得1≤m54或
符合条件的整数m的值为1,即整数m的值有1个,
故选A.
【点睛】本题考查不等式组的整数解问题,能正确确定不等式组的整数解是解题的关键.
【题型2不等式组的有解或无解问题】
【例2】(2023下·河南洛阳·八年级偃师市实验中学校考阶段练习)若不等式组{x≥ax≤b无解,则不等式组{x3?a
A.x3?a B.x3?b C.3?ax3?b D.无解
【答案】C
【分析】根据不等式组{x≥ax≤b无解,得出a>b,进一步得出3-a<3-b,即可求出不等式组
【详解】解:∵不等式组{x≥a
∴a>b,
∴-a<-b,
∴3-a<3-b,
∴不等式组{x3?ax3?b的解集是
故选:C
【点睛】本题考查了求不等式组的方法,可以借助口诀“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了”求解集.解题的关键是根据已知得到a>b,进而得出3-a<3-b.
【变式2-1】(2023下·四川成都·八年级校考期中)已知不等式组4x+a2x?34x5
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