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做实验

做实验（一）

做实验

武义县邵宅小学二（2）班吴怀

昨天晚上，我做了个实验。我先在杯子里装满小石头，再装进小石子并同时震动杯子。小石子钻到小石头之间去了，就这样直到装满为止。接着我又加进一些沙子，跟前面一样震动杯子，沙子又下去了，我继续加进沙子直到加满为止。最后，我又把水灌进去。杯子里的沙子又下去了一些。

从这个实验中，我明白了一个道理：小石头、小石子、沙子之间有空隙，我们只要经过震动，它们就可以压实些。这不就像我们学习一样，不管学习怎么紧张，时间还是可以挤出来的。

同学们，一寸光阴一寸金，多挤出时间来学习吧！

（指导老师：汤华女）

做实验（二）

今天，我做了一个实验。我们要准备纸，杯子，水，木盒。在木盒里装一半的水，那出一个杯子。在杯子里装三张纸。把杯子反着放入水里要把杯子放入木盒的最底下，再把杯子拿出来，而纸却没有湿。你们知道是什么原因吗?让我告诉你吧!我们把杯子放下去时，杯子里还流有一些空气，空气把水盖住了，所以纸才不会湿。我的实验成功了。

做实验（三）

上自然课老师让我们用蚯蚓做两个实验。

晚上回到家我乘天还没有黑就在家门口挖起蚯蚓来。一开始我挖了很长时间也没有挖到，后来我想起了老师的说的话，蚯蚓喜欢在阴暗潮湿的地方活动。于是我来到了树繁枝茂的地方开始挖，没一会儿我就挖到了好几只蚯蚓。

回到家，我按照书上的要求找了一个盒子，在上面挖一个洞，贴一块透明的塑料薄膜。然后在桌子上面铺上一块湿黑布。然后我把蚯蚓放在了明暗交接处。一条蚯蚓爬到了亮处，这说明了蚯蚓喜欢在暗处活动。

我又按照书上的要求准备了干湿两堆土，然后蚯蚓放在中间，只见有两条蚯蚓爬向了干土，一条爬向了湿土。我心想这是怎么回事？蚯蚓表示喜欢潮湿的的地方吗？于是我又做了一次，果然这次湿土里蚯蚓比较多。

为了能和蚯蚓更近的接触，我把它放在手上，观察它是怎么蠕动的。

这次实验告诉我们，什么事要自己动手做，才能了解其中的奥妙。

做实验（四）

今天，我趁爸爸妈妈不在家，偷偷做了个小实验。

我拿出一本妈妈给我买的《马小跳之145个科学小游戏》。打开书，我看到了一个《会跳舞的葡萄》。我按照书上的要求准备了：汽水、葡萄和杯子。我先在杯子里放入了少量汽水，然后，将一颗葡萄放入汽水中，葡萄先慢慢地沉入杯底，突然，它浮了上来，然后，就一沉一浮，还转起了圈子。“真像跳舞啊!”我大声地叫了起来。这是怎么一回事呢?

我又在书上看原因解析。书上说：因为只倒了上点儿汽水在里面，葡萄就比水重，所以会沉下去。然后，因为汽水里有二氧化碳，二氧化碳是人工逼到汽水里的，当它遇到氧气时，就会迅速逃脱，所以葡萄才会跳舞。

虽然浪费了我的一些零食，但我学到了一些知识，我觉得非常值得。

做实验（五）

今天下午，我和方静娴在我家做电路实验。

我们首先来做“实验１”。我和她先准备好了以下这材料：开关一个，电池座一个，电珠一个，电珠座一个，电线三根。我们把电珠放在电座上，又把电池放进电池座里，再用导线把开关、电池座、电珠座连起来。最后，把开关往下一按，小电珠就在那一瞬间突然地亮了起来。就这样，一个简简单单的电路成了。

紧接着，我和方静娴在“实验１”的基础上开始做“实验２”。我和她首先把电池座和开关中间的导线拆开，又加了一节电池，并把电池连接在另一个电池座和开关之间，这样，再把开关按下去，小电珠就更加亮了。

接着，我们又开始做“实验３”。做“实验３”可真麻烦，我按照书上教的方法，把一个简单的电路重新组装成了一个有两个电池，两只小电珠，两个开关的电路，然后把开关按下去，可电珠没亮，经过我与方静娴的仔细检查，才发现电珠下部没碰到电珠座，于是，我把电路修改了一下，小电珠便亮了。小电珠的亮使我和方静娴高兴不已。

做实验真有趣！

做实验（六）

今天，我和爸爸一起制造彩虹，我爸爸把水盆放到阳台上，然后，把镜子插入水中，找到阳光反射的位置，在房顶上就出现了七色光。虽然不是彩虹，但是它有彩虹的颜色。

把镜子拿出水面，房顶上就是只有一条亮光，而不带颜色。我想这是因为光在水里产生折射又产生反射的原因。

做实验（七）

今天，我和妈妈做实验。实验怎么做呢？我们查了游戏中的科学的那本书，最后我们准备了两瓶可乐、1枚硬币、少许食盐。

我们打开可乐的瓶盖，放入少许食盐，看到了可乐喷泉。可是很遗憾，我们没有来得及把硬币放上去，没有看到硬币跳舞，但是，看到了可乐喷泉，实验是成功。

可乐中的碳酸和食盐发生反应，产生的二氧化碳气体溢出，大量的液体喷出来产生了喷泉。喷泉冲击瓶口的硬币，硬币发生跳动一上一下就像跳舞一样。这次试验我觉得很有意义。

做实验（八）

今天晚上，爸爸说要给我做个实验，我听了，高兴极了，心想：爸爸会做什么实验呢？

爸爸拿来了一个装满水的杯子和一张白纸。他说：“如果把这张白纸盖在这个装满水的杯子里，再把杯子倒过来，你猜，水