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翻译能力实证研究——以翻译硕士为例的中期报告

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研究背景

翻译作为跨文化交流的重要工具，对于促进国际交流与文化融合具有重要意义。为了培养更高水平的翻译人才，越来越多的高校设立了翻译硕士专业，培养在语言、文化、专业知识等方面具有较高水平的翻译人才。而这些翻译人才的翻译能力，也是翻译教育的核心之一。

然而，目前对于翻译能力的研究较为零散，尚未形成完整的评测体系，且存在一定的主观性。因此，对于翻译硕士的翻译能力进行实证研究，不仅可以为翻译教育提供更具有参考意义的评价体系，也可以为翻译人才的培养提供更科学可靠的指导。

研究目的

本研究旨在通过实证研究，探究翻译硕士翻译能力的现状与特征，为翻译教育提供参考，为翻译人才的培养提供指导。

研究方法

本研究采用问卷调查法和考核法相结合的方法，选取大部分翻译硕士研究生进行调查和考核。

问卷调查部分主要采用数字化问卷的方式，通过收集翻译硕士研究生的个人资料和翻译作品，分析翻译硕士研究生的翻译能力现状和特征。

考核部分主要针对口译和笔译两个方面进行考核，通过对翻译硕士研究生的实际翻译表现进行评估，进一步确定其翻译能力的水平。

研究内容

本研究包含以下内容：

1.翻译硕士研究生的基本信息采集，包括性别、年龄、专业方向等信息；

2.翻译硕士研究生的翻译能力现状，包括翻译流畅度、准确性、专业性和语感等方面的表现；

3.翻译硕士研究生的翻译能力特征，包括翻译水平和翻译风格等方面的表现；

4.翻译硕士研究生口译能力的考核结果，包括流畅度、准确性、语音语调等方面的表现评价；

5.翻译硕士研究生笔译能力的考核结果，包括翻译准确度、语言表达能力、专业术语运用等方面的表现评价。

预期结果

本研究预计将深入了解翻译硕士研究生的翻译能力现状和特征，建立更完整、科学的翻译能力评价体系，为翻译教育提供更具有参考意义的评价指标，为翻译人才培养提供更科学、精准的指导。