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2023年苏教版小学五年级数学上册教师工作总结（素材3篇）

小学五年级上册数学工作总结1

本学期又将过去，可以说在紧张忙碌的工作中度过了这一学期的时光。总体

看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数

学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到

很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期

教学工作做出如下总结：

一、认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容

及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到“有备而来”，

每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时

的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资

料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平

是十分有用。

二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，

提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体

现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的

能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在

获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改

革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的

过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导

者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主

人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，

认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，

进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相

应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。

对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提

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高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，

使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转

化到自觉的求知上来。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们耐

心辅导。

首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况，找出了其中的原因，

并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心；

其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于

新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对

他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期的辅导工作，激发了他们的求知

欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了

一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础

教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸

取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

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小学五年级上册数学工作总结2

本学期经过师生的共同的努力,较好的完成了本学期的教学任务，使大部分

学生已经掌握了所学的基本知识如：学会并比较熟练的计算小数乘除法、简单统

计与猜测等。但是也有个别学生由于基础差，作业完成不认真，学习习惯差造成

了成绩较差的现象。为了更好的总结经验和教训，推动今后的教学工作，下面我

将对本学期的教学工作总结如下：

一、取得的成绩和经验：

1、培养学生在亲身实践中探究知识的能力。低年级学生的思维以具体形象

为主，针对这一特点，在本学期的教学中我根据教学内容的不同，安排一定的实

践活动，让学生在实践活动中，体会到教学中的疑难点变得具体形象化。

2、联系生活教数学，让学生感受到生活中处处有数学。小学数学的教学内

容多数都和生活实际相联系，在教学中，我把教材和现实生活有机的结合起来，

使学生体会到数学来源与生活，生活离不开数学。

3、注重对后进生的辅导。对后