2024年小学语文新教师述职报告范文(通用6篇) .pdf

2021年小学语文新教师述职报告范文（通用6篇）

日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回首这段

时间的工作历程，我们收获了感动和成长，不妨坐下来好好写写述职

报告吧！我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编帮大家整理的2021

年小学语文新教师述职报告范文（通用6篇），欢迎大家分享。

小学语文新教师述职报告1

尊敬的领导：

时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收

获着，我付出着。今年，我担任着四(x)班的语文教学兼班主任工作，

认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。现将这学年的

教学工作述职如下：

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱

学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉

悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做

好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做

到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地

学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的

提高。

二、做一位真爱博学的语文教师

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学

习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听

课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格

要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自

己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩

子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成

自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，

通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和

同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞

赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成

功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层

教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光

创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受

教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成

果!“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学

展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的

“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩

子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己，

撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志!并学会发现身边的

小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长!

关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选

修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康，积极引领学生参与

学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育

案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、

爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级

的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生!

这一年中，我还取得一些成绩!

我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程

中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克

服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年x月x日

小学语文新教师述职报告2

时光飞逝，转眼学期已结束，回首本期的工作，实在是憾言，没

有过高的成绩。只是平平淡淡，做好了自己的本职。本学期我继续负

责六年级的语文教学、担任语文教研组长、担任幼儿班班主任及拼音

教学工作。

一、六年级语文教学：

本期继续沿着新课改的路线走，备好课。备课时认真钻研教材、

教参，认真学习《小学语文课程标准》和《24字教学模式操作手册》，

虚心向课改优秀教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思

路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制

作课件，做好课前准备。

上课时坚持“学生会的不讲、学生不会的讨论后再强调”的原则