陕教版七年级下册第14课.pptVIP

陕教版七年级下册第14课目录CONTENCT课程背景与介绍文本解读与赏析知识点梳理与拓展思考与实践活动设计课堂互动与答疑环节课后作业与自测题01课程背景与介绍适用范围教材特点内容结构陕西省初中七年级下册使用。以提高学生语文素养为宗旨，注重文化传承和时代创新。包括阅读、写作、口语交际、综合性学习等板块。陕教版七年级下册概述课文标题：《最苦与最乐》作者：梁启超主要内容：探讨人生中最苦与最乐的事情，阐述责任的重要性。文章结构：开篇提出论点，接着用多个并列的观点来论述主题，最后得出结论。01020304第14课内容简介80%80%100%教学目标与要求掌握文章中的生字词、重点语句和段落；理解作者的观点和态度；学习文章的结构和表达技巧。通过朗读、默读、讨论等方式，引导学生深入理解文本；通过比较阅读、拓展阅读等方式，拓宽学生视野。引导学生思考人生中最苦与最乐的事情，树立正确的价值观和人生观；培养学生的责任感和担当精神。知识与技能过程与方法情感态度与价值观02文本解读与赏析文章结构清晰语言简练生动写作手法多样文章结构和写作特点作者在写作过程中运用简练生动的语言，通过形象的描绘和贴切的比喻，使抽象的概念具体化，增强了文章的可读性和感染力。本课文章运用了多种写作手法，如对比、排比、设问等，既丰富了文章内容，又增强了文章的表现力和感染力。本课文章采用总分总的结构，先提出主题，然后逐步展开论述，最后总结全文，使文章条理清晰，易于理解。提出主题，阐述写作背景和意义。作者通过描绘春天的景象，引出对生命的思考和感悟，表达了珍惜生命、热爱生活的主题。第一段论述生命的宝贵和脆弱。作者通过列举生活中的实例和名人名言，深入阐述了生命的宝贵和脆弱，提醒人们要珍惜生命，关爱自己和他人的生命。第二段探讨如何珍惜生命和热爱生活。作者提出了多种方法和建议，如保持积极心态、培养健康生活方式、关注社会公益事业等，鼓励人们积极向上、热爱生活。第三段重点段落解读情感表达真挚价值观传递积极作者情感表达及价值观传递作者在文章中表达了对生命的热爱和珍视，以及对生活的积极态度和乐观精神，情感真挚动人，容易引起读者的共鸣。本课文章传递了积极向上的价值观，鼓励人们珍惜生命、热爱生活，关注社会公益事业，体现了作者对生命和生活的深刻思考和人文关怀。03知识点梳理与拓展关键知识点总结古代中国的政治制度了解古代中国的政治制度及其演变，包括分封制、宗法制等。秦朝的统一与中央集权掌握秦朝统一六国的历史背景、过程和意义，以及秦始皇加强中央集权的措施。汉朝的兴衰了解汉朝的兴起、发展和衰落，以及汉朝在政治、经济、文化等方面的成就。秦朝的政治制度深入了解秦朝的政治制度，如三公九卿制、郡县制等，以及这些制度对后世的影响。汉朝的文化艺术了解汉朝时期的文化艺术成就，如汉赋、汉画像石等。春秋战国时期的政治格局了解春秋战国时期各诸侯国之间的争霸战争和政治格局的演变。相关背景知识介绍结合地理知识，分析古代中国的政治格局与地理环境的关系，如黄河、长江等河流对古代政治的影响。历史与地理的融合通过文学作品，如《史记》、《汉书》等，深入了解古代中国的历史背景和文化内涵。历史与文学的融合探讨古代中国的政治哲学思想，如儒家、道家等思想对古代政治制度的影响。历史与哲学的融合跨学科知识融合应用04思考与实践活动设计如何理解课文中的“文化自觉”概念？问题一问题二问题三结合自己的生活经验，谈谈如何培养文化自觉。分析课文中的案例，探讨文化自觉在跨文化交流中的重要性。030201问题思考及讨论活动二角色扮演。各小组选择课文中的一个案例进行角色扮演，模拟跨文化交流场景，体验文化自觉在交流中的作用。活动一分组讨论。学生分成若干小组，围绕“文化自觉与文化自信”展开讨论，分享自己的看法和体会。活动三经验分享。邀请有跨文化交流经验的学生或老师分享自己的经历和感悟，引导学生深入思考文化自觉的重要性。小组合作探究活动安排文化自觉主题演讲。组织学生开展以“文化自觉与文化自信”为主题的演讲比赛，锻炼学生的演讲能力和表达能力。活动一跨文化交流体验。利用学校国际交流资源，组织学生与外国友人进行互动，让学生在实践中感受文化自觉的力量。活动二文化自觉宣传海报设计。鼓励学生发挥创意，设计以“文化自觉”为主题的宣传海报，并在校园内进行展示，营造良好的文化氛围。活动三创新性实践活动建议05课堂互动与答疑环节回答1函数的零点是指函数值为零的点，即方程的根。回答2可以通过观察函数图像或利用零点存在性定理来判断函数在某个区间内是否有零点。回答3函数