上册第4课《大学之道》课前预习练(-附参考答案) .pdf

课前预习记录：月日星期

大学之道

一、选择题

1．下列句子中加点词的活用与例句相同的一项是（）

例句：先正其心

．

A．见贤思齐焉B．在明明德C．自贼者也D．先诚其意

．．．．

2．下列句子中加点词的意思和例句相同的一项是（）

例句：师者，所以传道受业解惑也

．

A．就有道而正焉B．策之不以其道C．任重而道远D．朝闻道，夕死

．．．．

可矣

3．下列各项中，存在古今异义现象的一项是（）

A．大学之道B．物有本末C．欲治其国者D．自天子以至于

庶人

4．下列加点词中，没有词类活用现象的一项是（）

A．在明明德B．先齐其家C．事有始终D．则近道矣

．．．．

5．下列对加点词的解释不正确的一项是（）

A．大学之道之：结构助词，的

．

B．在止于至善在：介词，在于

．

C．定而后能静而：连词，表顺承

．

D．壹是皆以修身为本以：连词，来，表目的

．

6．下列对加点词的解释不正确的一项是（）

A．大学之道道：宗旨、原则

．

B．知止而后有定定：志向坚定不移

．

C．安而后能虑虑：思虑精详

．

D．虑而后能得得：心得、收获

．

二、其他

7．“修身”在“八目”中处于核心地位吗？《大学之道》

8．本文阐述了什么道理？具有怎样的意义和作用？《大学之道》

9．《大学之道》中“三纲”之间的关系是并列的还是层层递进的？

10．《大学之道》第一段告诉人们什么道理？请结合文本进行分析。

11．谈谈你对《礼记·大学之道》中“天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”的理解。

试卷第1页，总2页

12．《礼记·大学之道》表达了什么观点？

致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修

而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

13．请赏析下面两句话。

古之欲明明德于天下者，先治其国。《大学之道》

14．《大学之道》中，“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而

后能得”，文段连用五个“后”有何作用？

试卷第2页，总2页

参考答案

一、文学常识。1．D

【详解】

本题考查对实词词语活用情况的理解能力。解答本题时考生应结合语境分析该字的词义发生了怎样的变化，

再结合词性的变化判断该字属于哪种类型的活用，常见的活用情况有：名词作动词，形容词作名词，名词

作状语，意动用法，使动用法等。例句“先正其心”中“正”是使动用法，使……正；

A项，“见贤思齐焉”中“贤”是形容词活用为名词，贤能的人；

B项，“在明明德”这句话的意思是“在于弘扬光明正大的品德”，这句话中第一个“明”是形容词活用为动

词，发扬、彰显；

C项，“