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教学基本信息
课题
湖南民歌
是否属于
地方课程或校本课程
否
学科
音乐
学段：高中
年级
高二
相关
领域
综合课
教材
书名：普通高中课程标准实验教科书
出版社：湖南文艺出版社
出版日期：2014年7月
指导思想和理论依据
（一）指导思想
本课依据中学生音乐核心素养——审美感知、艺术表现、文化理解三个方面发展的培养要求组织教学资源，设计教学活动，达成教学目标。通过感受、体验中国传统音乐，了解不同地区、不同音乐风格，从理论与实践等多方面认识民族音乐，弘扬中国传统文化，增加学生民族意识、培养爱国情怀和国家认同的必备品格。
（二）理论依据
以奥尔夫、柯达伊和深度学习为理论依
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