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实践性课程与理论性课程之间的教学关系

【摘要】理论性课程教学与实践性课程教学是专业教学的两大基本形式，两者是辩证

统一的关系：理论性课程教学为实践性课程教学服务，为培养学生的实践能力服务；实践

性课程教学建立在系统的专业理论教学基础之上，在专业理论指导下开展，通过实践性课

程教学，可以促进学生对理论知识的再次理解，从而解决理论教学中没有解决的一些问题；

通过性课程实践教学，可以检验理论教学成果，丰富和完善理论教学内容。

【关键词】理论性课程；实践性课程；辩证统一

目前，我国的高等教育属于专业教育，在高校中，专业教育主要是通过专业课的教学

来实现的。在学校各专业教学计划中，专业课处于课程体系的核心地位。一般来说，在完

成专业基础教学之后就要开始进行专业课教学，其主要内容包括理论性课程教学和实践性

课程教学两部分，理论性课程教学和实践性课程教学之间的关系是贯穿高等教育专业教学

全过程的，如何正确把握和处理好理论性课程教学与实践性课程教学之间的关系，是开展

专业教学的关键，理论教学与实践教学的关系具体表现在以下几个方面：

一、实践性课程教学建立在系统的专业理论教学基础之上，应当在专业理论指导下开

展。

我们知道，正确的科学理论能够反映客