网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

扫清阅读障碍突破阅读瓶颈课件-2024届高考英语二轮复习备考策略.pptxVIP

扫清阅读障碍突破阅读瓶颈课件-2024届高考英语二轮复习备考策略.pptx

  1. 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

扫清阅读障碍突破阅读瓶颈——2024英语高考二轮复习备考策略目录践行备考策略213浅谈备考建议分析高考真题分析高考真题1人与社会人与自我人与自然2021~2023真题题型题型/年份2021新高考I卷2022新高考I卷2023新高考I卷细节理解766推理判断477词义猜测111主旨大意211观点态度1002024九省联考适应性考试正答率细节理解21,22,24,25,29,31,3270%-95%推理判断23,33,34,26(45.59%),28(67.65%)40%-90%词义猜测3062.02%主旨大意27(68.11%),35(34.82%)30%-70%2践行备考策略阅读障碍01“拦路虎”词汇“关卡”长难句02如何击退“拦路虎”词汇?单词王比赛;“一周六次”滚动式记忆solution词汇问题容易遗忘偶遇生词积累摘抄;反复复习熟词生义积累高考真题中的熟词生义,一词多义一词多义单词王比赛“一周六次”滚动式记忆积累摘抄;反复复习积累高考真题中的熟词生义如何跨过“关卡”长难句?挖掘高考题长难句(2021年新高考I卷D篇)Theabilitytoaccuratelyunderstandhowothersarefeelingmaybeusedbyadoctortofindhowbesttohelpherpatients,whileacheatermightuseittocontrolpotentialvictims.主干:Theabilitymaybeusedbyadoctor.枝干:toaccuratelyunderstand.....后置定语;how......宾语从句;tofind......目的状语;while......表对比翻译:准确理解他人的感受的能力可能会被医生用来找到如何最好地帮助她的病人,而一个骗子可能会用它来控制潜在的受害者。2践行备考策略阅读瓶颈03“高分杀手”主旨大意“最终大boss”狭隘知识面04如何击败“高分杀手”主旨大意?Whatcanbe/mightbethebesttitleforthetext?Whichcanbeasuitabletitleforthetext?标题选择Whatisthetextmainlyabout?Whatisthemainideaofthetext?文章大意命题方式Whatisthefirstparagraphmainlyabout?Whatdoesparagraph2mainlytalkabout?段落大意Whatistheauthor’spurposeinwritingthetext?Whatdoestheauthorintendtodoinparagraph4?写作目的各段首尾句,尤其首尾段主题句科研类文章主旨研究结果解题技巧几乎每段均出现过一次或几次的高频词高频核心词分析全文结构,提纲挈领语篇意识2024九省联考适应性考试(说明文)[1]Forlotsofkids,toddlerhood(幼儿期)isanimportanttimeforfriendship.Studiesshowthattheearlierkidslearntoformpositiverelationships,thebettertheyareatrelatingtoothersasteenagersandadults.Playingtogetheralsohelpsthesekidspracticesocialbehaviors,suchaskindness,sharing,andcooperation.[2]Evenso,howquicklyyourchilddevelopsintoasocialcreaturemayalsodependonhistemperament(性格).Sometoddlersareverysocial,butothersareshy.Inaddition,thewaythattoddlersdemonstratethattheylikeotherchildrenismarkedlydifferentfromwhatadultsthinkofasexpressionsoffriendship.

您可能关注的文档

文档评论(0)

校率学 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

精品中学PPT

领域认证该用户于2024年04月07日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档