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毛泽东思想概论
目录CONTENTS⑦⑧⑨⑩?政策和策略理论思想政治工作和文化工作理论党的建设理论实事求是群众路线?独立自主①②③④⑤毛泽东思想的科学体系和历史地位毛泽东思想形成和发展的历史进程新民主主义革命理论社会主义改造理论社会主义建设理论⑥革命军队建设和军事战略理论
第一节马克思主义中国化的提出及其科学内涵第一章毛泽东思想的科学体系和历史地位马克思主义传入中国并成为中国革命的指导思想,是近代以来中国历史和人民的选择。马克思主义要在中国发挥指导作用,必须实现马克思主义中国化。中国共产党在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的过程中,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,形成了毛泽东思想。(一)马克思主义中国化的提出1840年鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,为了挽救民族危亡,近代中国的仁人志士先后进行了太平天国农民运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命,试图找到一条救国道路,却都以失败而告终。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。五四运动促进了马克思列宁主义在中国的广泛传播。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中,在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,1921年7月中国共产党应运而生。中国共产党从成立之日起,就明确把马克思列宁主义作为指导思想。
第一章毛泽东思想的科学体系和历史地位(一)马克思主义中国化的提出中国共产党在成立之初和大革命时期,努力把马克思列宁主义基本原理运用于中国革命的具体实际,提出了民主革命纲领、建立革命统一战线、坚持无产阶级革命领导权和农民同盟军等思想,发动了轰轰烈烈的国民革命。1927年大革命失败后,以毛泽东为主要代表的中国共产党人坚持把马克思列宁主义基本原理同中国革命实际相结合,开辟了适合中国国情的革命新道路,形成了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路理论。1935年1月,遵义会议实际上确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。1935年7月至8月召开的共产国际第七次代表大会提出,改变过去由共产国际集中统一领导各国共产党的工作方法和领导方法,也为马克思主义中国化创造了有利的外部条件。第一节马克思主义中国化的提出及其科学内涵
第一章毛泽东思想的科学体系和历史地位(一)马克思主义中国化的提出1938年10月,毛泽东在党的六届六中全会做了《论新阶段》的政治报告,进一步强调了学习马克思主义的科学态度和方法,正式提出“马克思主义的中国化”这一命题。毛泽东于1939年和1940年,先后发表了《共产党人发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》等重要著作,系统阐述了新民主主义革命理论,从而使毛泽东思想逐渐成熟,进一步推进了马克思主义中国化。从1941年到1945年,全党开展的反对主观主义、宗派主义、党八股的整风运动,从根本上纠正了党的历史上的“左”倾和右倾错误,破除了党内把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,马克思主义的思想路线在全党范围内深入人心。1945年党的七大对马克思主义中国化的发展历程做了系统总结,并将中国化的马克思主义———毛泽东思想确立为党的指导思想。第一节马克思主义中国化的提出及其科学内涵
第一章毛泽东思想的科学体系和历史地位(二)马克思主义中国化的科学内涵毛泽东指出:“我们要把马、恩、列、斯的方法用到中国来,在中国创造出一些新的东西。只有一般的理论,不用于中国的实际,打不得敌人。但如果把理论用到实际上去,用马克思主义的立场、方法来解决中国问题,创造些新的东西,这样就用得了。”“解决中国问题”和“创造些新的东西”实际上指明了马克思主义中国化的科学内涵。第一,马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,即把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实际相结合,用马克思主义的立场、观点和方法分析、研究和解决中国革命、建设和改革的具体问题,从而形成指导中国革命、建设和改革的理论。第一节马克思主义中国化的提出及其科学内涵
第一章毛泽东思想的科学体系和历史地位(二)马克思主义中国化的科学内涵第二,马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,使中国化的马克思主义具有中国作风、中国气派和中国风格。第三,马克思主义中国化就是系统总结党领导中国革命、建设和改革的实践经验,并使之上升为理论,丰富和发展马克思主义,形成中国化的马克思主义。第一节马克思主义中国化的提出及其科学内涵
第二节毛泽东思想的科学内涵和理论体系第一章毛泽东思想的科学体系和历史地位毛泽东思想是由一系列相互联系的重要观点构成的一个完整的科学理论体系。科学认识和掌握毛泽东思想,需要完整、准确地理解和把握毛泽东思
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