我的知心朋友作文共九篇.doc

我的知心朋友

我的知心朋友（一）

每个人都有一个知心的好朋友，我也不例外，我的知心朋友不是同学，也不是伙伴，更不是弟妹……你们猜猜她是谁？她长着一头乌黑的头发，一双弯弯的眉毛又清秀又漂亮，一幅透明的眼镜常常挂在眼前，一双水汪汪的大眼睛好像一片蔚蓝的天空，仿佛能看出每一个同学的心思，只要你遇到困难，这双眼睛就会鼓励你度过难关。一张能说会道的嘴为我们立下汗马功劳，她就是我们班的班主任?王爱仙，她像慈母一样无微不至地关心我们，爱护我们。

在一个炎热的下午，放学了，天阴沉沉的，大风呼呼地刮着，闪电一个接一个，雷声隆隆，一场瓢泼大雨倾泄而下，别的同学都被爸爸妈妈接回去了，可我的妈妈却偏偏不来，天越来越黑，雨越来越大，可连妈妈的影子也不见，我急得走来走去，不知该怎么办，正在我心里害怕又着急的时候，有一个人打着雨伞慢慢地向学校走来，“妈妈”我高兴地叫了起来，影子越来越近，面孔越来越清楚“王老师”我惊讶地说，老师走到我身旁，“老师，您来干什么？”我奇怪地问。王老师亲热地回答：“我听说你妈不在，没人来接你，我就来了。”于是便走到我身边，亲切地说：“走，我和你家近，咱们一起打着伞走。”我高兴地答应了，路上她撑着我的腰踏着泥泞的道路，顶风冒雪地向我家走去，时间过得真快，不知不觉，我们快回到家了。这时，妈妈正打着雨伞往外走，我跑到妈妈伞下，兴奋地对妈妈说：“是老师把我送回来的。”妈妈一边谢老师，一边往家里走。这件事至今我记得清清楚楚。

还有一次，北风呼啸，大雪纷飞，我穿着单薄的衣服和一双破棉鞋坐在教室里瑟瑟发抖，这时老师走近我，打量了我一眼，说：“放学后，你留下，我有事和你说。”我怀着忐忑不安的心情来到办公室，王老师热情地招呼我：“来，把这双棉鞋穿上。”我呆呆地望着老师手中的新棉鞋感动得眼泪夺眶而出。这不是一双普通的棉鞋，而是老师爱学生的一颗心啊！我哽咽着说：“老师，您对我太好了，让我怎么感谢您啊？”老师微笑着抚摸着我的肩头，擦去我腮边的泪水，亲切地对我说：“不要说这些，赶紧把鞋穿上。只要你认真学习，考出优异的成绩老师就心满意足了。”王老师这样时刻想着学生，想着工作，她的这种行为赢得了家长的信赖，同事们的赞誉，同学们的拥戴，年年被评为“优秀班主任”。

老师啊老师，您是慈母，把满腔爱无私地献给了学生；您是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘；您是人类灵魂的工程师，教学生如何做人，您那可敬可爱的高大形象，将永远留在我的记忆中。

你们说说，这难道不是我的知心朋友吗?

点评：

文章以朴实的语言，平凡的事情，反映出老师伟大、敬业、高尚的品质，从老师接自己回家、补习功课、送棉鞋三件事中，体现出老师对学生的关心和爱护。最后把老师比作慈母、园丁、工程师，表达了作者的真情实感，升华了主题，真正体现出自己的知心朋友与众不同。

我的知心朋友（二）

我只有一个知心朋友，是我读少班里认识的。一直都是一起读到五年级，现在我们还是同班同学，他又是我的知心朋友。

我们交朋友时一点也不认识对方，老师因整理位置时，安排了我们一起坐。过了几天后，的一个下午我们俩的家长还没有来接我们放学。我们分别在一个地方，看见外面。等了一会儿他走过来对我打了一下招呼：“你好。”然后问我：“你的爸爸，妈妈也是还没有来接你？我也是。”一会儿我们就谈起了一些卡通的小知识，连妈妈来了，我们也不知道因为我们谈得很头入。我们以后的感情越来越好。我们成为了一对好朋友。后来我们读一年级时才知道他和我是同一条路回家的。以后我们就一起回家了，就这样我们越来越加深了我们的感情。

有一次，我们一起读三年级的是时候。他一回到学校很难过地对我说：“我不小心把爸爸最喜爱的风景花瓶打碎了不知怎样办。”我说：“你主动向你爸爸认错，他一定会原谅你的。”他想了一会儿好象没那么难过了地对我说：“谢谢。”

我们就成为了一对知心朋友，有好事就大家一起分享，有困难就一起解决。

这就是我的知心朋友。

我的知心朋友（三）

广东省清远新北江小学六（3）班张俊杰我只有一个知心朋友,是我读少班里认识的。一直都是一起读到五年级，现在我们还是同班同学，他又是我的知心朋友。

我们交朋友时一点也不认识对方，老师因整理位置时，安排了我们一起坐。过了几天后，的一个下午我们俩的家长还没有来接我们放学。我们分别在一个地方，看见外面。等了一会儿他走过来对我打了一下招呼：“你好。”然后问我：“你的爸爸，妈妈也是还没有来接你？我也是。”一会儿我们就谈起了一些卡通的小知识，连妈妈来了，我们也不知道因为我们谈得很头入。我们以后的感情越来越好。我们成为了一对好朋友。后来我们读一年级时才知道他和我是同一条路回家的。以后我们就一起回家了，就这样我们越来越加深了我们的感情。

有一次,我们一起读三年级的是时候。他一回到学校很难过地对