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小学语文教师自我评价（通用6篇）

小学语文教师自我评价（通用6篇）

无论是身处学校还是步入社会，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价极大地影

响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。你知

道自我评价怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学语文教师自我评价（通用6

篇），欢迎大家分享。

小学语文教师自我评价1

时间不等人，转眼间，20xx年的第一学期在紧张而又忙碌的生活已经结束了。这学

期，我继续担任一(X)班的语文教学工作，越来越体会到课改的优越性。

教师课前都要做备课的准备工作，它是教师充分地学习，钻研教学大纲教材和了解学

生，弄清教什么、怎样教和学生怎么学，设计出目的明确，方法适当的教学方案。教师的

天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作，给予学生的则更多的

是师爱，它是一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没

有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

在课堂上，没有师生的界限，师生平等，人人平等。在教师眼里，没有优中差的区别

对待。每个学生都有不同的特点，不同的个性，他们都是优秀的，有发展前途的。关键在

于我多给于他们鼓励，期待，这是一种很重要的教育资源。我在班上，从来不给学生戴上

“优、中、差”的级别。对于有些在考试中分数较低学生，我会给予知识上的补救和思想

上的教育。因为每个学生都有各自的特长。如果他改正了不足之处，可发现他的创造光芒。

实际上，在老师的教育和引导下，他也在茁壮成长，不断提高自己。

和一年级的孩子呆在一起，我重新认识了什么是天真、活泼。他们那没有修饰，没有

掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于小学老师来说，更应该尊重和善待孩子的天真。

所以，我觉得我班上的每个学生都是可爱的，优秀的。我冲破分数的禁锢，在传授知识，

关注成绩的同时，我更注意教育学生，学会生活，学会做人，这才是教育的真谛。

这学期，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟

学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一

些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培

养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还

很注重教学经验的积累。

严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领

导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人

真诚、人际关系和谐融洽。

俗话说，一番耕耘一番收获。我会继续学习着，思考着，努力着，相信在小语的道路

上也会前进着。在下一学期也会继续吸取经验，坚持自我反思，自我提升，尽快向优秀教

师靠拢。

小学语文教师自我评价2

我已经当了x年的小学语文教师里面，在这些年里，我做着这个工作，对这个教师行

业也有很多的了解，对自己也认识更加清晰了，因此对自己的教师职业也做个自我评价。

我是一名教师，所以在执教的这些年里，我对自己很严格，在行为规范方面，我保持

老师的基本礼仪，上课严肃，教案严谨，把一项工作都处理的尽量完善。工作作风优良，

树立了很好的世界观、价值观，在学生们面前就是一个让人尊敬的教师形象，同时我也有

崇高的理想信念，有足够的自信心，教学理念合理。

我在进行教学的这些年，我坚守着教师的岗位，遵守学校所有的规章制度，管理自己

的行为准则，做好本职，配合好学校的事务，尽责完成校领导交办我的事情。我上课从来

不迟到，基本上都是早早的在教室备好工作，等待学生们一起上课，教学过程中，我也充

分的从学生的角度去进行，以他们为主，不去过分的干涉他们的学习，因此我的学生们的

成绩大部分都是挺不错，当然一个班总有写语文成绩会不好的，这也是因为每个人都有不

同的喜好，我也不会逼迫他们学习，尽量尊重他们的选择，只是在旁给他们进行指导，避

免语文成绩过差影响整体的成绩。

我作为一个语文老师，我平时的生活也是严谨的，不会去做有损老师的尊严的事情，

自己的一切行为都在自己掌控范围内，从没有做过损害教师颜面的事情。我更加的对自己

有严格的要求，生活中我就是个有着团结心、热情、友善的人。

同时个人的思想也是比较良好的，我紧跟着新时代的教师步伐，有着优良的思想品德

修养，做事情有自己的思维方式，不去盲目跟从。

我从来不敢