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自行车胎为什么爆裂
【教材】六年制――四年级下册
【教案设计】牟艳丽
【单位】潍坊北海学校
【教学目标】
1、能针对生活中的现象提出问题，并设计简单的科学实验；通过大量的气体与固体实验，获得科学
结论，认识到科学结果应该是可以重复验证的。
2．能针对生活中气体或固体热胀冷缩的现象提出想知道的问题；通过物体热胀冷缩的实验体验到合
作与交流的愉快，乐于用热胀冷缩的科学道理改善生活。
3．了解通过加热或冷却可使物体的形状或大小发生变化，会列举常见的热胀冷缩现象。
【本课探究所具备的知识能力
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