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大学蒙授初级公共英语教学方法之研究的中期报告

本研究旨在探索初级公共英语课程的教学方法，以提高学生的英语水平和能力。

研究目标：

1.分析初级公共英语课程的学习需求和学生的英语水平；

2.探讨初级公共英语教学的有效方法和策略；

3.设计有效的教学活动和评估方式。

研究方法：

本研究采用文献分析、调查问卷和实证研究三种研究方法。

1.文献分析：收集和分析相关文献资料，包括初级公共英语课程的教学理论和实践研究。

2.调查问卷：通过调查问卷了解学生的英语学习需求和学习策略。

3.实证研究：设计和实施多种教学活动，通过成绩、综合评估等方式评估教学方法的有效性。

研究进展：

1.文献分析：已收集和阅读相关文献资料，并从中总结出初级公共英语教学方法的基本原则和策略。

2.调查问卷：已完成调查问卷的设计和发放，并正在收集和分析数据。

3.实证研究：已设计和实施了多种教学活动，包括听力、口语、阅读和写作等方面的训练，并正在进行成绩和综合评估。

预期成果：

本研究将提供针对初级公共英语教学的有效方法和策略，以及设计有效的教学活动和评估方式的建议。同时，本研究还将探讨如何提高学生的英语学习兴趣和积极性，促进他们的英语学习和发展。