雷店高中综合实践活动工作总结.docx

雷店高中综合实践活动工作总结

雷店高中综合实践活动工作总结

自201*年我省新课改实施以来，我校认真贯彻落实《基础教育课程改革实施纲要》和省教育厅201*【19】号文件精神，积极推动综合实践的教学工作。教师认真践行课改理念，在转变教学方式和开发课程资源等方面迈出了可喜的一步。综合实践活动的实施，是面向学生完整生活的领域，既关注学生的现实需要，尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生的长远发展。它给了学生一个广阔的天地，让学生有机会走出课堂，走向社会，为学生的发展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和素质的提高。我们紧紧围绕“培养和谐发展的人”的办学理念，以“实践、发展、创新”为主线，把学生在校内的学习同校外的生活求知紧密结合，鼓励学生自主选择，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位，并注意有利于学生今后可持续发展能力的培养，让学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展。综合实践活动课程的开设发展了学生的创新思维，培养了学生的创新能力、创新品质、创新精神，促进了创造型人才的成长。我们在综合实践活动的实施过程中逐步更新了教育观念，改进教育教学方法，营造好的教育环境，探索新的教学模式，现将两年多的探索工作总结如下

一、全校高度重视，校长率先执行

校长亲自挂帅，成立新课程改革领导小组，在领导小组之下，设立各个相关工作的领导小组和工作小组。综合实践活动是新兴事物，学校成立以校长为组长的领导小组，负责抓实工作。其基本职能是负责全面领导、组织校内外多种教育力量，统筹协调综合实践活动各方面工作。监控和评价课程各类人员的工作，组织全体教师认真学习新课程的相关教育教学理论，动员全校教师按照省厅要求学习、落实、探索课程实施的各个环节，在面对“综合实践活动”这一全新的课程领域中，严格落实课程计划，为学校开设此课程提供各种保证。分管教学的副校长亲自挂帅综合实践活动的执行和教学工作，并牵头制定相关的方案制度。课改办负责制定课程实施方案，决定实施计划和拟定选题指南，并对各班级的课题或项目进行筛选、确认、指导和帮助；开展教师培训，为学校领导小组出主意、提建议。发现问题及时向校长汇报并提出处理意见，对教师、学生提供科研方法的咨询、指导，聘请和组织校内外专家讲座，把具体的工作要求布置给年级组等。

教务处具体负责课程落实的各个环节。检查课程实施情况，负责课程组织实施和管理，负责制定课程实施进度计划，和课程的日常运作。

年级组组织全体教师开展综合实践活动的实施方法探讨，教师献言献策，为学校制订相关的制度提出很多好建议。年级的教师遵照安排，扎实开展综合实践活动的指导。二、健全的课程领导机构和制订制度保障课程实施

构建完整的组织系统和制订实施开展综合实践活动的保障体系，是综合实践活动课程能否顺利实施的关键。学校先后制订了《雷店高中综合实践活动课程总体规划》、《雷店高中综合实践活动实施方案》《雷店高级中学综合实践活动课程学分制实施细则》《雷店高中综合实践活动指导教师手册》。成立综合实践活动教研组。由方校长亲自领导，涂新林老师任教研组长，有专职和兼职教师25人。

学校定期召开综合实践活动教学工作会议，调研和总结、部署综合实践工作。三、优化资源，加大硬件投入，保障基本的综合实践活动开展。

201*年，学校投入100多万元，改造了实验室，更新了微机室，建成图书室；还联合社会力量，设立肖伯堂纪念馆和张体学纪念馆等两个德育基地，利用英山茶叶特色，加强关于茶叶的社会实践和社区服务的活动。

学校还建成校园网络，投资建设了音乐教室和美术教室。三、提高认识，积极参与

说句实在话，最初有不少教师对综合实践活动纳入到学校课程体系是有看法的，认为没有必要搞这么重视，担心会影响老师的教学和学生的学习；也有部分老师对如何组织实施综合实践活动教学与指导较为迷茫；甚至有老师说，这是劳民之举，不用搞。针对老师中存在的诸多问题与疑惑，学校对老师进行了多次培训，通过专家报告、外出观摩、校内交流、学科组讨论等一系列途径，加深了对开展综合实践活动的理解与认知，统一了思想，为实践活动的实施扫清了认知障碍。

为了扎实开展综合实践活动，学校和年级组制订新课程学习计划安排，规定每周五晚上为新课程学习时间。学习内容包括课程理念、课程执行方法、课程内容；学习方式有观看影像资料，听取专家讲座，教研组研讨。教师通过学习，提高了认识，参与的热情大大提高。

除了学校内部自学的主要培训研讨方式外，学校不放弃任何一次外出学习的机会。在学校资金紧张的情况下，只要有综合实践的教研会、培训会、交流会，学校都派骨干人员参加。

四、依规开课，探索不止

学校按照《湖北省普通高中学校课程方案设置及课表编排指导意见（试行）》《湖北省普通高中学校学生选课指导意见（试行