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受歧视知觉对流动儿童社会融入的影响中介机制及自尊的调节作用
一、本文概述
Overviewofthisarticle
随着城市化进程的加速,流动人口已成为我国社会发展的重要力量。在这一大背景下,流动儿童作为流动人口的重要组成部分,其社会融入问题日益受到关注。流动儿童由于户籍、教育、经济等多方面的限制,常常面临着社会融入的困境。受歧视知觉,作为影响流动儿童社会融入的重要因素之一,对其心理健康和社会适应能力产生深远影响。因此,深入探讨受歧视知觉对流动儿童社会融入的影响及其内在机制,具有重要的理论价值和实践意义。
Withtheaccelerationofurbanization,thefloatingpopulationhasbecomeanimportantforceinChinassocialdevelopment.Inthiscontext,asanimportantcomponentofthefloatingpopulation,theissueofsocialintegrationofmigrantchildrenisincreasinglyreceivingattention.Duetotherestrictionsofregisteredresidence,education,economyandotheraspects,migrantchildrenoftenfacethedilemmaofsocialintegration.Perceptionofdiscrimination,asoneoftheimportantfactorsaffectingthesocialintegrationofmigrantchildren,hasaprofoundimpactontheirmentalhealthandsocialadaptability.Therefore,in-depthexplorationoftheimpactofperceiveddiscriminationonthesocialintegrationofmigrantchildrenanditsunderlyingmechanismshasimportanttheoreticalvalueandpracticalsignificance.
本研究旨在揭示受歧视知觉对流动儿童社会融入的影响及其中介机制,并探讨自尊在其中的调节作用。通过对相关文献的梳理和分析,本研究将构建一个理论模型,以系统地阐述受歧视知觉、中介变量、自尊与社会融入之间的关系。本研究将采用实证研究方法,通过问卷调查、访谈等方式收集数据,运用统计分析方法验证理论模型的合理性,为改善流动儿童的社会融入状况提供科学依据。
Theaimofthisstudyistorevealtheimpactofperceiveddiscriminationonthesocialintegrationofmigrantchildrenanditsmediatingmechanism,andtoexplorethemoderatingroleofself-esteeminthisprocess.Byreviewingandanalyzingrelevantliterature,thisstudywillconstructatheoreticalmodeltosystematicallyelucidatetherelationshipbetweenperceiveddiscrimination,mediatingvariables,self-esteem,andsocialintegration.Thisstudywilladoptempiricalresearchmethods,collectdatathroughquestionnairesurveys,interviews,andothermethods,andusestatisticalanalysismethodstoverifytherationalityofthetheoreticalmodel,providingscientificbasisforimprovingthesocialintegrationstatusofmig
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