应用文写作教程（高等职业）全套教学课件.pptx

全套可编辑PPT课件;知识目标:;;1.1写作与应用写作概述;1.1写作与应用写作概述;1.1写作与应用写作概述;1.2应用写作的特点;1.2应用写作的特点;1.3应用写作的作用;1.4应用写作的思维;1.4应用写作的思维;1.5应用写作的审美;1.5应用写作的审美;1.6提高应用写作能力的技巧;知识目标:;;;1.1主题的确立;1.1主题的确立;1.1主题的确立;（三）应用文主题确立的原则;1.1主题的确立;1.1主题的确立;1.2材料的选择;1.2材料的选择;1.2材料的选择;2间接收集;1.2材料的选择;1.2材料的选择;1.2材料的选择;1.2材料的选择;1.2材料的选择;1.2材料的选择;1.2材料的选择;;2.1思路的锻炼;2.1思路的锻炼;2.1思路的锻炼;2.1思路的锻炼;2.2结构的安排;2.2结构的安排;2.2结构的安排;2.2结构的安排;2.2结构的安排;2.2结构的安排;2.2结构的安排;2.2结构的安排;2.2结构的安排;2.2结构的安排;;3.1语言的运用;3.1语言的运用;3.1语言的运用;3.1语言的运用;3.1语言的运用;3.2表达的方式;3.2表达的方式;3.2表达的方式;3.2表达的方式;3.2表达的方式;3.2表达的方式;3.2表达的方式;;4.1文书的起草与修改;4.1文书的起草与修改;4.1文书的起草与修改;4.2文面的优化;4.2文面的优化;4.2文面的优化;4.2文面的优化;4.2文面的优化;4.2文面的优化;4.2文面的优化;知识目标:;;;1.1公文及其相关概念;;;;;;;;;;;;;;;;;;;2.1决议的写作;2.1决议的写作;;;2.2决定的写作;2.2决定的写作;;2）主体

主体写决定事项。

用于指挥工作的决定，这部分要提出工作任务、措施、方案、要求等，内容复杂时要用小标题或条款显示出层次来。

用于批准事项的决定，这部分要表达批准意见，如有必要，还可对批准此事项的根据和意义予以阐述。

用于表彰或惩戒的决定，这部分要写明表彰决定和项目，或处分决定、处罚方法。

3）结尾

结尾比较简单，主要用来写执行要求或希望号召，如“本决定自公布之日起施行”等。;;3.1通知的写作;3.1通知的写作;;;;;3.2通报的写作;3.2通报的写作;3.2通报的写作;3.2通报的写作;3.2通报的写作;3.2通报的写作;;4.1报告的写作;4.1报告的写作;4.1报告的写作;4.1报告的写??;4.1报告的写作;4.2请示的写作;4.2请示的写作;4.2请示的写作;4.2请示的写作;;4.3批复的写作;4.3批复的写作;4.3批复的写作;4.3批复的写作;;5.1函的写作;5.1函的写作;5.1函的写作;5.1函的写作;5.1函的写作;5.2纪要的写作;5.2纪要的写作;5.2纪要的写作;5.2纪要的写作;5.2纪要的写作;5.2纪要的写作;知识目标:;;;1.1事务文书的含义;1.2事务文书的特点;1.2事务文书的特点;1.3事务文书的作用;1.4事务文书的写作要求;1.4事务文书的写作要求;1.4事务文书的写作要求;;2.1计划的写作;2.1计划的写作;2.1计划的写作;2.1计划的写作;2.1计划的写作;2.1计划的写作;2.1计划的写作;2.1计划的写作;2.1计划的写作;2.1计划的写作;2.2总结的写作;2.2总结的写作;2.2总结的写作;2.2总结的写作;2.2总结的写作;2.2总结的写作;2.2总结的写作;2.2总结的写作;2.2总结的写作;2.3调查报告的写作;2.3调查报告的写作;2.3调查报告的写作;2.3调查报告的写作;2.3调查报告的写作;2.3调查报告的写作;2.3调查报告的写作;2.3调查报告的写作;2.3调查报告的写作;;3.1述职报告的写作;3.1述职报告的写作;3.1述职报告的写作;3.1述职报告的写作;3.1述职报告的写作;3.1述职报告的写作;3.2简报的写作;3.2简报的写作;3.2简报的写作;3.2简报的写作;3.2简报的写作;3.2简报的写作;3.2简报的写作;3.