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Unit1OurNewHouse
第一课时
教学内容：
教学目标：
教学重难点：
教学准备：
教学方法：
教学过程:
1.热身
复习有关日常活动的词汇：wathcTV,gotobed,havelunch,同桌进
行简单句型问答。
2.新知呈现
对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。
互助释疑
1
同桌间一边指着住所图片，一边读出单词，交流不会读的单词。
3.语言操练
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读单词。
（三）用句子Therebe…描述住所。
4.当堂检测
1.单词拼写
hse房子bdrm卧室bthroom卫生间
dingroom餐厅lingroom客厅ktch厨房
2.单词连线
house卧室
bedroom餐厅
bathroom卫生间
diningroom客厅
livingroom房子
kitchen厨房
study书房
5.小结与作业布置：
板书设计：
2
课后反思：
第二课时
教学内容：
教学目标：
教学重难点：
教学准备：
教学方法：
3
教学过程:
1.热身
（一）温故知新
默写住所的单词
（二）阅读方法
自主读句子，理解句子意思。
（三）互助释疑
同桌间交流句子意思。
（四）探究出招
模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。
2.新知呈现
指名学生上台读句子，全班交流。
3.语言操练
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读句子。
（三）指名做lookandsay练习。
4.当堂检测
There
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