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8.1第2课时二元一次方程组
1.下列各式中,是关于x,y的二元一次方程的是(??)A、2x﹣yB、xy+x﹣2=0C、x﹣9y=﹣15D、2.已知方程3xm﹣2yn-2=7是二元一次方程,则m+n=?.3.已知是二元一次方程2x-y=14的解,则k的值是?.?
问题1(1)上节课我们学习了二元一次方程、二元一次方程的解、二元一次方程组的概念,你能说出什么是二元一次方程,什么是二元一次方程的解,什么是二元一次方程组?(2)请你分别举出一个二元一次方程、二元一次方程的解、二元一次方程组的例子.
(3)上节课我们研究过一个问题:篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.某队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负分别是多少?请同学们回忆一下,当时我们研究了哪些内容?
设这个队胜场为x,负场为y.通过问题中的数量关系:胜的场数+负的场数=总场数胜场积分+负场积分=总积分组成了一个二元一次方程组
问题2为了解决上节课提出的问题,我们建立了一个二元一次方程组,接下来你想解决什么问题?你计划如何解决你的问题?
问题3通过上节课的学习我们知道:二元一次方程的解是一对数值,一般的,一个二元一次方程有无数组解.现在请同学们利用课件,继续探索方程组中各个方程的解.
追问1你能估算方程①的哪组解也满足②吗?x=6,x=4还满足方程②.也就是说,它是方程①与方程②的公共解,记作2.二元一次方程组的解
追问2你是如何理解“公共解”的?一般地,组成二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解.追问3章引言中问题的解是什么?这个队在10场比赛中胜6场、负4场.2.二元一次方程组的解
练习1不是二元一次方程组,为什么?
练习2判断下列各组未知数的值是不是二元一次方程组的解:#??
解:设x位工人参加第一道工序,y位工人参加第二道工序,列出二元一次方程组练习3教科书第89页练习#??
请你结合本节课的学习,总结一下学习的基本方法.回顾本节课的学习过程,回答以下问题:举例说明二元一次方程组、二元一次方程组的解的概念.二元次方程组的解有多少个?为什么?
8.1第2课时二元一次方程组目标检测同学们要认真答题哦!
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