班级劳动策划方案(精选10篇).pdfVIP

班级劳动策划方案(精选10篇)

班级劳动策划方案篇1

一、项目市场分析

五一劳动节、五四青年节，形成假日经济的小黄金周，这赋予人们一个娱乐、

休闲、消费活动的契机，这对释放潜在的消费需求尤其是周边旅游需求，带动交

通、宾馆、餐饮、娱乐、购物等有很大作用，也为我们开展5.1国际劳动节主题

营销活动带来商机。

二、项目时间安排

(一)项目活动时间：5月15日

(二)阶段安排

三、目标市场需求分析

(一)政府部门：五一劳动表彰宣传、五四青年表彰宣传。

(二)行业客户：重点做好针对黄金周通信、金融、房产、商超、旅游、快速

消费品等行业客户的促销宣传活动。

四、产品策略

(一)创新产品功能，开发节日商函市场

可为客户提供信函型商函、邮简型商函、邮资封片、幸运卡、邮送广告、百

变形象邮、邮送广告以及账单搭载广告等商函产品。

1、信函型商函：可内置优惠券、打折卡、礼品券、调查问卷等;

2、邮简型商函：五一节活动邀请函、产品介绍推荐函;

3、明信片型商函(定制型、销售型)：商家寄送节日祝福、提醒式邀请函、

传递祝福的载体。

4、百变形象邮：突出产品形象宣传，如珠宝手饰、香水手表等实物型产品，

能够直接形象的展示产品特色。

5、邮送广告：可发布促销信息、结合剪角式小礼品兑换券、优惠折扣券等。

五、服务策略及运作要求

(一)为广大企事业单位开展五一节主题活动提供以商函为核心的整套商务

解决方案，并提供配套服务。

(二)提供个性化投递服务。有条件的局可开设个性化投递信箱，为客户提供

限时投递、定时投递、小礼品配送等个性化投递服务。确保实现投递的服务承诺。

对于退信，要先退回业务揽收局，做好退信名址整理，再征求客户的意见处理退

信。

(三)项目闭环反馈。对项目进行闭环管理，主动向客户提供项目反馈报告，

帮助客户对项目的实施情况进行跟踪。

(四)项目推广，专人负责。各局要成立五一节商函项目组，负责本局五一节

商函项目推广，指定专人对接省公司，负责指导所属县局、分支局按BIU六步法

开展营销工作，做好本地项目运作的动态跟踪，及时向省函件局反馈项目运作的

最新成效，省函件局将及时提炼经验，供各局开展复制营销。

班级劳动策划方案篇2

一、活动背景：

在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，

都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性

发展。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的

态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习

自律和尊重他人。了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，

培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同伴交流中常会涉

及到有关家里成人的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各

行各业的好奇和关注。但由于他们的经验有限，还不能真正了解成人工作的辛苦

及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错位，结

合五一国际劳动节，我们策划了“各行各业”的活动方案。让幼儿亲身“感受”、

“体验”并体会(表现)劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的

情感。

二、活动内容：

1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认

识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游

戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。在我们的角色游戏中，

孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。

2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事

情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各

业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动

的幸苦。

三、各年龄段：

小班：“各行各业爱劳动”

工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄

头，在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还

有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为

他们辛勤的劳动