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- 2024-03-29 发布于上海
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简答、问答题
1、学前儿童家庭教育的发展趋势 “素质教育走进家庭”将成为中国家庭教育的主旋律依托社区是家庭教育指导工作的发展方向创建学习型家庭拓宽了家庭教育的思路
2、核心家庭的教育的特点
A有较强的内聚力,容易协调,有利于为子女创造和谐的氛围。B父母与子女互动频率高,有利于达成一致的教育C经济独立,有利于对孩子的物质投资D经济压力大,无暇兼顾孩子的教育E缺少其他家庭成员的教育协助与补助
3、主干家庭的教育的特点
A弥补双职工家庭在料理生活、抚育孩子时间、经验和精力的不足 B代际差异造成家庭教育的矛盾 C“隔代亲”造成对学前儿童教育的溺爱
4、幼儿园如何开展家庭教育指导
(1)协调幼儿园与家庭教育
A向家长介绍幼儿园教育工作重点,使家长了解学校工作的主要内容B及时与家长沟通学生的表现情况,共同处理学生发展中的问题C努力提高家长的家庭教育能力
(2)充分调动家长主动关心子女各方面发展的积极性,发扬家庭教育的优势
(3)指导要加强可操作性,落到实处(4)面向全体家长
5、家长参与幼儿园教育
家长应该为孩子成长创设良好的条件
在日常生活中全面了解孩子、关心孩子,及时发现孩子的长处和不足热心幼儿园工作,充当幼儿园教育的参谋
6、影响父母角色的因素
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